2012高二物理教案5.4变压器(人教版).docVIP

5.4 变压器 课 题 第 5 章 4 节 课时安排： 2 个课时 知识目标： l、了解变压器的构造，理解变压器的工作原理。 2、掌握变压器的变流比和变压比。 3、知道理想变压器的输入功率与输出功率相等 4、了解几种常见的变压器。 能力目标： 通过理想化模型建立及理论推导得出通过原副线圈电流与匝数间的关系；运用这些关系 情感目标： 使学生能在实验基础上建立规律，体验物理学的实践美 重点内容：理想变压器端电压与线圈的关系、输入功率与输出功率的关系。 落实方案：讲练结合 难点内容：理解副线圈两端的电压为交变电压；推导变压器原副线圈电流与匝数关系；掌握公式中各物理量所表示对象的含义 落实方案：讲练结合 教 师 活 动 教 学 内 容 第 1 课时 学 生 活 动 变压器构造： 原线圈 、副线圈、铁芯 工作原理： 互感现象 理想变压器： 1. P入=P出 2.电压与匝数的关系：U1/U2= n1/n2 说明：多匝 3.电流与匝数的关系：I1/I2= n2/n1 说明：多匝 n1I1=n2I2+ n3I3+… 4.注意： 变压器上的电压是由原线圈决定，电流和功率是由副线圈上的负载决定 知识回顾 1.产生电磁感应现象的条件。 2.法拉第电磁感应定律。 二、新课教学： 1．变压器的构造 原线圈、 副线圈、 铁芯 2．变压器的工作原理 在原、副线圈上由于有交变电流而发生的互相感应现象，叫做互感现象，互感现象是变压器工作的基础。 3．理想变压器 磁通量全部集中在铁心内，变压器没有能量损失，输入功率等于输出功率。 4．理想变压器电压跟匝数的关系： U1/U2= n1/n2 说明：对理想变压器各线圈上电压与匝数成正比的关系，不仅适用于原、副圈只有一个的情况，而且适用于多个副线圈的情况。即有=……。这是因为理想变压器的磁通量全部集中在铁心内。因此穿过每匝线圈的磁通量的变化率是相同的，每匝线圈产生相同的电动势，因此每组线圈的电动势与匝数成正比。在线圈内阻不计的情况下，每组线圈两端的电压即等于电动势，故每组电压都与匝数成正比。 5．理想变压器电流跟匝数的关系 I1/I2= n2/n1 （适用于只有一个副线圈的变压器） 说明：原副线圈电流和匝数成反比的关系只适用于原副线圈各有一个的情况，一旦有多个副线圈时，反比关系即不适用了，可根据输入功率与输出功率相等的关系推导出：U1I1= U2I2+ U3I3+U4I4+……再根据U2=U1 U3=U1 U4= U4……可得出： n1I1=n2I2+ n3I3+ n4I4+…… 6．注意事项 当变压器原副线圈匝数比()确定以后,其输出电压U2是由输入电压U1决定的(即U2=U1)但若副线圈上没有负载 , 副线圈电流为零输出功率为零 , 则输入 功率为零,原线圈电流也为零,只有副线圈接入一定负载,有了一定的电流,即有了一定的输出功率，原线圈上才有了相应的电流（I1=I2），同时有了相等的输入功率，（P入=P出）所以说：变压器上的电压是由原线圈决定的，而电流和功率是由副线圈上的负载来决定的 知识点一 变压器的基本规律 1．如图2所示，理想变压器原、副线圈匝数之比为20∶1，原线圈接正弦交流电源，副线圈接入“220 V,60 W”灯泡一只，且灯泡正常发光，则( ) 图2 A．电流表的示数为 A B．电源输出功率为1 200 W C．电流表的示数为 A D．原线圈端电压为11 V 2．某变压器原、副线圈匝数比为55∶9，原线圈所接电源电压按如图3所示的规律变化，副线圈接有负载，下列判断正确的是( ) 图3 A．输出电压的最大值为36 V B．原、副线圈中电流之比为55∶9 C．变压器输入、输出功率之比为55∶9 D．交流电源电压有效值为220 V，频率为50 Hz 知识点二 常见变压器 3．如图4所示，M、N为两条交流输电线，甲、乙两图是配电室中的互感器和交流电表的两种接线示意图，以下说法正确的是( ) 图4 A．在乙图中，线圈N4的导线一定比线圈N3的导线粗 B．甲图中的电表是交流电流表，乙图中的电表是交流电压表 C．甲图中的电表是交流电压表，乙图中的电表是交流电流表 D．甲、乙两图中的电表均为交流电流表 4．如图5所示，自耦变压器输入端A、B接交流稳压电源，其电压有效值UAB＝100 V，R0＝40 Ω，当滑动片处于线圈中点位置时，C、D两端电压的有效值UCD为________V，通过电阻R0的电流有效值为________A. 图5 【方法技巧练】 一、变压器动态问题的分析方法 5．如图6所示为一理想变压器，K为单刀双掷开关，P为滑动变阻器的滑动触头，U1为加在原线圈的电压，