构建远程教育提升劳模学历教育机制探析.docVIP

构建远程教育提升劳模学历 教育机制的探析( 王启勇 （广西广播电视大学科研处　　广西南宁　　530023） [摘　要]　社会在进步，新的时代劳模如何展现其新的魅力，实现自身价值与社会价值的统一？劳模必须加强学习提升学历和知识结构，远程开放教育为劳模在学历提升带来了新的希望，远程教育要为劳模的成长构建提升劳模学历教育的机制，在参与提升学历的教育中，让劳模得到更多人的学习和尊重。 [关键词]　提升；劳模；学历教育；机制 [中图分类号]G728　　　　[文献标识码]A　　　　[文章编号]1008-7656(2012)02-0013-03 1　正确认识劳模特殊人群，提升劳模文化品位 在日常生活中，劳模在社会上给人们的印象已形成了一种思维定势： 劳模是从工人中的先进典型中评选。人们一提到劳模, 就想到干苦活、脏活、累活的人。现在时代变了, 社会进步了, 劳模的价值也应该发生变化。新时期的劳模价值也有如下特点： 经济价值。劳模们自始至终都在不同的岗位上创造着重大的经济价值, 他们创造了比一般员工更多的价值。劳模具有中国特色, 可以成为与国外企业竞争中的有力武器, 应该更好地发挥其教育价值, 让更多的人能学劳模、做劳模。 社会价值。讲求诚信。市场经济是讲求诚信的经济, 诚信也是市场经济下十分重要的交易原则。在经营中谁得到了别人的信任, 就会获得更大的收益。河北省劳模、秦皇岛海阳农副产品批发市场总经理王广慧把“劳模” 印到名片上, 每次外出联系业务向对方递上名片时, 从对方的眼睛里都感受到, 劳模称号比总经理名号的分量要重得多，所有的生意客户都冲着他是劳模来的, 劳模为其所在单位树立了诚信的形象。 文化价值。新时代的劳模代表了我国当前新的劳动文化, 这种文化同“三个代表”要求中的先进文化的前进方向是一致的, 劳模的拼搏创新、诚信敬业、真诚奉献精神是其重要内涵。北京市全国劳模李素丽就是利用公交这个特殊的窗口, 向人们展现新时代劳模新的文化价值取向。 道德价值。劳模身上有着巨大的道德感召力和精神力量, 他们同时也是精神文明建设的模范和表率。劳模具有“天下兴亡、匹夫有责”的责任，劳模文明有礼的优秀品德，是中国人首善精神之魂。中国人厚德的精神既有历史传统，又有时代特点。对正处于社会转型时期，具有特别重要的提倡价值。 激励价值。劳模热情周到的服务、勤奋刻苦的工作使人产生亲切感, 是人们心中的良师益友。体现了人民群众的精神文化追求。培育弘扬和践行劳模精神是社会主义核心价值体系的重要战略举措，事关国人科学发展的全局。不断提高文化的自觉性，增强文化自信心，发挥好劳模激励价值的示范作用，为增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国，将能激发出更大的动力。 时代的发展，社会的进步，新时期对劳模提出了新的要求。劳模要树立正确的理想信念，具有强大的感召力和凝聚力，寄托人们对美好未来的向往和追求，是人们奋勇前进的旗帜向导和精神动力。 当前，应从四个方面引领劳模树立更崇高的人生价值观：一是要继承中华民族的优良传统，从祖国源远流长、博大精深的灿烂文化中汲取营养，将继承优良传统与培育民族精神结合起来，增强爱国主义情怀，并紧跟时代前进的步伐，不断赋予新的时代内容；二是要以开放的心态和博大的胸怀，拥抱世界，虚心学习别人的长处，不能妄自菲薄；三是要引领劳模将个人价值追求融入到社会之中，实现自身价值与社会价值的统一；四是要引领劳模继续发扬艰苦奋斗的优良传统，从小事做起，从一点一滴做起，做到踏实肯干，实现远大理想与日常学习工作的有机统一。单位要勉励劳模学员多读书、读好书，争当学习型员工，做一个有知识、有文化、有技术的新时代劳模，时刻准备承担社会主义建设更重的历史责任。 2　远程开放教育为劳模在学历提升带来希望 在我们国家经济转型中，不仅会有工人劳模、服务型劳模，也有管理型的劳模、企业家劳模、运动员劳模等等，各行各业劳模的涌现体现我们国家经济体制共同发展的兴旺之路。劳模精神要与时俱进，与时代同步，必须努力学习，接受新事物，不断提升自己。 不同的地区、不同部门对提高劳模的学历层次和文化素养有不同的要求。青岛市总工会委托青岛广播电视大学举办成人高等学历教育，有劳模高中起点专科班和专科起点本科班。据悉，2010年青岛市“劳模班”总计招收了40位学员，学员来自不同的工作岗位，他们中，有全国劳动模范、山东省劳动模范，也有青岛市劳动模范，经单位推荐，由青岛市总工会审核后，统一组织入学。其中高中起点专科班学员需具有高中毕业文化程度或具有同等学历；专科起点本科班学员需具有国家承认的专科学历。此次“劳模班”是青岛市近年来首次为先进模范人物开设的学历教育班。江苏无锡市也先后选送一批劳模、先进工作者先后在中国人大、南大、苏大等高等院校学习, 他们的目标是把劳模培养成智力型劳模。增强他们在专业知识方面的技能，