塑料机械课程设计指导书.docVIP

更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 塑料机械课程设计 指导书 谢 军 编 2009年6月 一、塑料机械课程设计课程设计是一个重要的专业教学环节，这个数学环节的目的：(1)使学生巩固《》课程的理论知识，了解设计的一般程序。(2)使学生能够熟练地运用有关技术资料，如《国家标准》、《设计手册》、《册》《册》及其它有关规范等。(3)训练学生初步设计的能力，为以后的工作打下初步的基础。设计准备工作资料及工具准备课程设计开始前必须预先准备好《国家标准》、《设计手册》、《册》《册》等技术资料，及图纸、绘图仪器等工具。.总体方案设计 学生应充分研究设计任务书，了解产品用途，并进行工艺性及尺寸公差等级分析，在初步明确设计要求的基础上，可按以下步骤进行总体方案的论证。(1)根据任务书中规定，确定螺杆结构的初步方案，并画出草图；(2)通过计算及《册》《册》等技术资料，验证各方案是否可行，构画结构草图。(3)构画其它的结构草图，进一步方案是否合理可行。(4)螺杆及机筒方案经指导教师过目后，即可正式绘制图，并着手按照“设计任务书”上的要求进行课程设计。设计步骤课程设计按以下几个步骤进行 (1)对螺杆进行设计； (2)对机筒进行设计；(3)设计装配图；1.衡量螺杆设计质量标准和设计时应注意的问题 1.1. 设计质量标准： 1）生产能力： a 比流量：Q/n 单位时间内螺杆每转一圈的挤出量。 （ 公斤/圈） b 最高生产能力：Q 在保证塑化质量的前题下能达到的最高产量。（公斤/时） 2）功率消耗：N/Q 在保证塑化质量的前题下，单位产量所消耗的机械功率---单耗 （千瓦时/公斤） 3）塑化质量： 外观质量：指表面光滑，无波浪、竹节形、气泡、斑纹和水纹等缺陷； 混合质量：指物料的各组分的分散程度。它直接影响制品的物理、机械和化学性能； 挤出温度：指物料的径向、纵向温度，在保证外观质量下，一是温度越低越好，制品易定型，可缩短冷却时间，减少辅机的冷却负担；二是要求波动和温差越小越好，可使制品尺寸稳定、不易变形、防止局部过热降解； 挤出压力：压力波动，引起生产能力波动，也会造成制品的尺寸波动。 4）螺杆的加工制造容易、使用寿命长。 5）适应性广：希望塑化效率和适应性广都兼备。 1.2设计时应注意的问题 1） 高聚物的特性-----对螺杆的结构和几何参数有不同的要求。 主要包括：形状、大小、松密度、熔融温度或