摘要
本论文以心理素质与人的全面发展为主题,力求在辩证、系统地阐述二者关
系的基础上,探讨如何通过提高心理素质这一环节促进人的全面发展。
该论文首先在借鉴相关领域研究成果的基础上分别论述了心理素质与全面
发展的内涵并从以人为本的时代背景出发试析其现实意义。关于心理素质的论述
主要从以下三个方面进行。首先,概括了心理素质的内涵及结构。接着,介绍了
心理素质形成与发展过程中的影响因素。最后,归纳了健康心理的内容并对“心
理健康素质”的含义和作用进行了简要的探讨。心理素质作为人整体素质的组成
部分,其重要性随着人类社会发展速度的不断加快而日渐凸显。健康的心理已经
成为未来理想型人才的必备条件,与人的全面发展密切相关。关于人的全面发展
问题,笔者从人的全面发展理论的形成历程入手:人的全面发展理论作为人类社
会的永恒主题在久远的古代就得到了关注,在经历了古希腊、资本主义、空想社
会主义三个时期的积累以及马克思的总结而得到了最终的确立。探源这~思想是
充分理解马克思人学理论的必要前提。正是在前人基础上,马克思创造性地丰富
和完善了关于人的全面发展思想,确立了这一理论的内涵和实现途径。我党作为
马克思主义政党,在结合我国实际情况的前提下,以江泽民的《讲话》为代表,
继承与创新
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