机械设计基础课程设计8905235944.docVIP

更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 课程设计 （机械设计） 说明书 姓 名 ： 吴振华 学 号 ：092020021037 班 级 ： ZJ0910 组 号 ：9 指导老师 ： 卢小平老师 目 录 1. 任务书 2. 电动机的选择 3. 传动装置总传动比计算并分配传动比 4. 传动装置的运动参数和动力参数计算 5. 齿轮传动设计及计算 6. 输入轴的设计结构计算 7. 输出轴的设计结构计算 8. 滚动轴承的选择计算 9. 键的选择 10. 联轴器的选择 11. 箱体的结构设计计算 12. 润滑方式的选择 13. 润滑油的选择 14. 密封选择 15. 参考资料 16. 学习小结 17. 零件图 1 任务书 一 课程设计的性质和目的 机械设计课程设计是把学过的各学科的理论较全面地综合应用到实际工程中去，力求从课程内容上、从分析问题和解决问题的方法上，从设计思想上培养工程设计能力，课程设计有以下几个方面的要求： 1． 培养综合运动机械设计课程和其他先修课程的基础理论和基础知识，以及结合生产实践分析和解决工程实际问题的能力使所学的知识得以融会贯通，调协应用。 2． 通过课程设计，学习和掌握一般机械设计的程序和方法，树立正确的工程设计的思想，培养独立的、全面的、科学的工程设计能力。 3． 在课程设计的实践中学会查找、翻阅、使用标准、规范，手册，图册和相关的技术资料等。熟悉个掌握机械设计的基本技能。 二 课程设计的内容 1．设计题目： 带式输送机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器 2．运动简图 3．工作条件 传动不逆转，载荷平稳，起动载荷的名义载荷的1.25倍,使用期限10年,两班制工作,输送带速度容许误差为±5%，输送带效率一般为0.94～0.96。 4．原始数据 已知条件 题号 9 输送带拉力F/kN 1.3 滚筒直径D/Mmm 250 输送带速度v(m/s) 1.6 三 完成工作量 （1）设计说明书1份 （2）减速器装配图1张 （3）减速器零件图3张 四 机械设计的一般过程 设计过程: 设计任务——总体设计——结构设计——零件设计——加工生产——安装调试 五 课程设计的步骤 在课程设计时，不可能完全履行机械设计的全过程，只能进行其中一些的重要设计环节，如下： 设计准备 认真阅读研究设计任务书，了解设计要求和工作条件。 传动装置的总体设计 首