发挥高校图书馆优势培养大学生阅读经典著作的良好习惯.docVIP

发挥高校图书馆优势培养大学生阅读经典著作的良好习惯 陈笑玲 (集美大学诚毅图书馆福建厦门361021) 摘要:论述了阅读经典著作对提升当代大学生思想、情操、品德、见识等具有潜移默化的作用，分析了当前大学生阅读经典 著作中存在的问题，对高校图书馆如何引导大学生阅读经典著作进行思考、 关键词:高校图书馆大学生阅读经典著作 高校图书馆作为优秀文化的传播者、社会文明的传承者和大学教育重要的第二课堂，如何发挥独有的文化资源优势，引导大学生阅读经典著作，吸收中国传统文化的精华，接受世界文明的熏陶，使其成为思想成熟、思维理性、人格完美、道德完善的栋梁之才，是图书馆义不容辞的责任和义务。 1当代大学生阅读经典著作的重要意义 所谓经典著作，是指那些经过历史选择出来的“最有价值的书”，具有典范性、权威性的特征。经典著作通过个人独特的世界观和不可复制的创造，凸显出丰厚的文化积淀和人性内涵，揭示了人类精神生活的根木性问题，具有强烈的持久的震撼力，并经过时间的沉淀而被一代代人的检验和认可，从而形成重要的思想文化传统。倡导大学生阅读经典著作，就是要引导大学生正确认识民族优秀文化，培养民族自信心和自豪感，就是要让大学生在优秀文化的冲击和碰撞中汲取养分来净化思想、陶冶情操、培养品德、增长见识，学会做人处事。 1.1可以净化思想，提升品德 我国占代伟大的教育家孔子创造了阅读“六经”的“德教”功能。著名作家契科夫说:“书籍比金钱更珍贵，读书使人的思想得到净化，使人的灵魂变得高尚。”著名作家高尔基也说:“每木书是一级阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人性。”可见，一木经典著作，就可以打开人的灵魂;阅读一木经典著作，就是经历一次灵魂的洗礼。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，他们社会阅历浅，生活经验少，但思维活跃，可塑性强。通过经典著作阅读，能够使他们直接与中外最为高尚的人一起促膝谈心，并从中吸取营养，领悟人生真啼，提高思想境界，培育精神追求，健全道德品格。特别是通过阅读《论语》、《孟子》、《庄子》等优秀传统文化精华，吸收前人在修身处事、治国理政中的原则和智慧，使之入眼入脑入心，沉淀在血液里，融汇在行为上。从而培养自己具有高尚的理想和良好的道德品质，具有科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。 1.2可以陶冶情操，提振精神 理想情操是人生航船的风帆，缺乏崇高理想情操的人，必定一生黯淡无光、毫无作为。在中华民族这块神奇的土地上，孕育出众多的伟大人物。他们的远大理想、高尚情操都融化在他们的著作中。比如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上卜而求索”，他的情操激励着一代又一代中华儿女在探索真理的崎岖道路上勇往直前、百折不回;鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，成为中华民族为人处世的行为准则。阅读这样的经典著作能够引起大学生情感的共鸣，有助于大学生弘扬中华民族优良传统，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界，不断增强民族自信心、自豪感和创造力，并在社会主义现代化建设的伟大实践中，服务人民、报效祖国，无愧于时代与民族的重托，真正实现自己的人生价值。 1.3可以增长见识，启迪智慧 占人云“秀才不出门，便知大卜事”，大卜事从何而知?就是靠读书。占一希腊哲学家苏格拉底说得更直接:“读书就是将别人辛苦得来的体验，轻易吸收改善自己。”牛顿也说过:“如果说我所看的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人肩膀上的缘故。”这虽是科学巨匠们的自谦之词，但他们的经历和辉煌成就告诉我们:广泛阅读，博采众长，充分利用前人的思维成果和实践经验，“站在巨人的肩膀上”，是创造的基础。任何科学艺术，其根基都在于过去，其顶峰都在于未来。因此，阅读经典著作就是让大学生“思接千载，神游万里”，站在人类智慧和文明的制高点上，广泛吸纳占今中外文明的精华，启迪他们的情感和智慧，培养他们具有出众的气质和睿智。 2当前大学生阅读经典著作存在的主要问题 2.1相当部分大学生对阅读经典著作的重要性认识不足 当前高校大学生对阅读经典著作普遍存在认识上的误区。相当部分学生认为经典著作阅读属于意识形态的东西，什么世界观、思想境界、道德情操、人文精神等，都是看不见摸不着的，既不会在考试中直接增加分数，也不会帮助就业。在他们看来，大学期间的主要任务是为就业、考研、出国等提供知识和技能准备。尤其是，近年来就业形势严峻，大学生而对毕业就可能失业的压力，为了生存或为了能找到一份合适的工作，他们愿意加班加点埋头苦读实用性强的英语、计算机课程及专业书，忙于考级、考证，多拿