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2013届高考地理总复习知识点整合课件:必修二第四单元人类活动的地域联系 单元能力提升(鲁教版).ppt
知识整合·网络构建 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 应试技巧·规范审答 单元能力提升 应试技巧·规范审答 区域交通运输布局的区位分析与评价 答卷投影 规范审答 读“我国东部沿海某地区城市分布图”,回答下列问题。 规 范 审 题 (1)由信息1可知,甲城市附近有煤炭、铁矿石,由此可以判断适宜发展的工业。此外图中示意的铁路、河流说明了交通、水源信息。 (2)由信息2可知,平原地形,利于港口建设规划;地处河口→河海联运;铁路线→腹地广阔;临近乙城市→城市依托。 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 应试技巧·规范审答 单元能力提升 规 范 答 题 批阅1:第(1)题,信息提取不完整,漏掉了“便利的水陆交通运输”。 批阅2:第(2)题,不能挖掘图中的隐含信息,缺失了腹地优势分析。 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 应试技巧·规范审答 单元能力提升 答案 (1)最可能的工业部门是钢铁、工业。主要区位优势:煤、铁资源丰富;水源充足;水陆交通便利。 (2)位于河口位置,可河海联运;地形平坦;有经济发达的腹地;以大城市为依托。 温 馨 提 示 区域交通运输布局的区位分析与评价要注意以下几点:一是构建区位因素分析模型,掌握答题思路与方向;二是会从图中提取区位信息并进行分析整合;三是根据区域特征作答,确保分析与区域实际相符合。 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 答案 B 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 单元能力提升 本讲栏目开关 知识整合·网络构建 应试技巧·规范审答 研析高考·探究命题
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