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2017-08-31 发布于重庆
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xx中学课题研究实验课备课记录教者班级学科时间学校主课题所属阶段性研究课题所属子课题教学内容课型目标要求教学目标课题研究目标教学过程课题实验分析备注：所属子课题可以仿照这样的形式（以语文教学为例）：如“在语文课堂教学中指导学生自主学习与鲜明‘轻负高效’特色之间的关系” 课题研究试验课评价表研究课题教学内容实验时间教师项目评价指标优良一般较差评分课题研究 50分课题实验目标明确 5 3 2 1 教学内容与课题协调 5 3 2 1 研究方法选用合适 10 8 6 4 课题研究目标达成 10 8 6 4 课题实验分析清晰 20 16 12 8 课堂教学 50分教学目标明确，重点突出 10 8 6 4 教学思路清晰，课堂结构严谨 10 8 6 4 教学策略与方法得当，学生思维积极，敢于表达与质疑。 20 16 12 8 学生学有所得，知识掌握扎实，学习能力得到提高，各类学生都能获得成功体验。 10 8 6 4 总体评价总得分有关建议评议人