关于人力资本促进经济增长的临界值分析——以河北省为例：1949-2004年.pdfVIP

第4卷 第 1期 石家庄铁道学院学报 (社会科学版) Vo1．4 No．1 2010年 3月 JOURNALOFSHIJIAzHUANGRAILWAYINSTITUTE(SOCIALSCIENCE) Mal．2010 文章编号：1674—0386(2010)01—0028—04 关于人力资本促进经济增长的临界值分析 以河北省为例 ：1949--2004年 孙拥军 ， 崔 亮 ， 张子麟 (1．河北经贸大学 生物科学与工程学院，河北 石家庄 050061； 2．石家庄铁道学院 学生处， 河北 石家庄 050043) 摘 要：从人力资本存量和流量的角度实证分析了人力资本与河北经济增长的关系，认为 人力资本促进经济增长和人力资本边际报酬递增效应都具有初始条件的要求，并且估算出 2005午全国31个地区人力资本促进经济增长的临界值为6．29，河北省人力资本边际报酬递 增效应的临界值为0．87。 关键词：人力资本；经济增长；受教育年限 中图分类号 ：F12 文献标识码：A 一 一 、 经济增长与人力资本理论综述 旦注入物质资本与原有的人力资本相结合，就 会实现经济的腾飞。 经济增长，就投入要素的可积累性而言，被理 自1960年舒尔茨在美 国经济学会上系统阐 解为可积累生产要素通过流量转化为存量的过 述 了人力资本理论 以来，经济学家越来越认识到 程。从重视劳动、物质资本的积累到强调人力资 人力资本对经济增长的突出作用 。1961年，美 国 本和知识的增长。 经济学家舒尔茨在 《人力资本投资》一文中，首次 二战后，随着经济学的数量革命，国民收入核 区分了物质资本和人力资本，把增长余值归功于 算的详细估算表明，传统的产出总量要比要素投 人力资本投资。通过对人力资本投资，人 口的质 入总量 以更快 的速度增长。索罗根据美 国 量能够得到不断改进，并由此提高劳动生产率。 1909--1949年的统计数据发现，这期间美国的产 1965年，宇泽弘文 (H．Uzawa)在 《经济增长总量 出水平增长了 1倍，其 中只有12．5％源于资本和 模式中的最优技术变化》中提出，技术变化源于 劳动投入的贡献，有87．5％的 “增长剩余”无法解 专门生产思想的教育部门，由于人力资本的积累 释 ，索罗把这种 “增长余值”解释为技术进步的结 就能导致人均收入 的持续增长。1986年，罗默 果。舒尔 茨 (T．W．Schultz)和丹尼森 (Edward (P．Rome)在题为 《收益递增与长期增长》一文 Dennison)的研究认为，这个 “增长剩余”应归因于 中，指出生产性投入的专业化知识(知识资本)的 要素投入的改善。同时，二战战败国以及资源条 积累是长期增长的决定性因素，它不但 自身具有 件不佳的一些国家和地区经济的快速腾飞，也使 递增的边际生产力，而且能使资本和劳动等其他 经济学家们反思这些国家和地区经济增长成功的 要素也产生递增收益，进而使整个经济的规模收 原因是什么。舒尔茨认为，战后西欧，特别是德国 益递增，收益递增保证了长期增长。1988年，卢 以及 日本经济复苏和增长的