2013江苏省无锡市长安中学七年级语文下册课件：《月迹》.pptVIP

* 设计制作：熊洁 * 设计制作：熊洁 * 设计制作：熊洁 * 课件制作：熊洁 中国人自古就有月亮情结。一提起月亮，就让人产生无尽的遐想······ 你能记起一些咏月的诗文吗？ 静 夜 思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 十五夜望月 (王 建)中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 月下独酌 (李白) 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头 苏轼 海上生明月 天涯共此时 明月松间照 清泉石上流 贾平凹——中国大陆文坛的独行侠。 1952年生于陕西省丹凤县一农民家庭。父亲为其取名贾李平，后图口音方便，喊他为平娃。（陕西话中“娃”“凹”同音）。1967年初中毕业后在家务农，1975年毕业于西北大学中文系，曾任《长安》杂志编辑，后调到西安文联从事专业创作现任《美文》主编。1973年开始发表作品以来，已出版了《山地笔记》、 《小月前本》。 《腊月 . 正月》、《天狗》等中短篇小说集；《月迹》、《爱的踪迹》、《商州三录》等散文集和《平凹论文集》；发表了长篇小说《商州》、《浮躁》、《废都》、《高老庄》《病相报告》等。其中《满月儿》、《腊月 . 正月》分别获得1978年全国优秀短篇小说奖和1983~1984年全国优秀中篇小说奖。《浮躁》获“美孚飞马”奖，《废都》获法国外国文学大奖。 总结贾平凹的艺术创作，其特点是显著的，它们有人物的“姿”和“韵”的意境美；有细节描写的美；有浓郁的生活情趣，洋溢着乡土气息。当然还有语言方面的特色……他的作品文字简练，笔墨比较精醇，构思小巧玲珑，能以少胜多。 初 读 1、文章写了什么时间、什么地点、什么人的什么事情？ 时间：中秋的夜里 地点：中堂里、院子里、院子外 人物：奶奶、我和弟妹 事情：盼月亮、寻月亮、议月亮 2、文章重点是哪一部件事情？ 寻月亮 研 读 1、文章写了“镜中月”、“院中月”、“杯中月”、“河中月”、“沙滩月”，你能在文中找出相应的描写语段吗？请你在阅读过程中圈点勾画，并说出每一处月亮的特点。 第2节–第4节 写“镜中月” 第5节-第21节 写“院中月” 第22节-第24节 写“杯中月” 第25节-第30节 写“河中月” 第31节-第36节 写“沙滩月”  是“长了腿的”。写了月儿在镜中的变化：“白道儿”——“半圆”——“满盈”——“亏了”——“没了” 不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。能清晰看见里边有什么东西。 是“酥酥地颤的”满圆月 水中映月，天水一色 是我们按在天空上的一颗印章。 如何理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”一句？ 印章起着证明的作用，表明所有和负责。一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。 长天为纸月为印，如果天空是一个巨幅纸页，“我”就是天空的主人！ 研 读 2、在寻月的过程中，孩童有怎样的 心理变化？ 这种心理变化过程表现了儿童什么特点？ “盼望”——“失望”—— “羡慕、嫉妒、争执”—— “越发觉得奇了”——“都觉得满足了” 好奇心——好胜心——纯洁的童心 请你从文中找出一处你认为最富有儿童特色的语言进行赏析。 示例： 第5节： “满满”写月亮的圆；“玉玉、银银”写月光的白；“粗粗”写桂树的壮；“疏疏”写枝叶的稀；“累累”写花朵的多。叠词的运用充满童趣。 品 读 “月亮是个好”，妹妹说的这句话如何理解？  “好”就是指美好的东西——月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。 月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。寻月的过程就是追求美的过程。我们每个人都可以寻找到生活中的美。 同学们，你向往属于自己的月亮吗？? 一显身手 《月迹》一文充满了童心、童真、童趣。请你从下面提供的