2013浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册课内阅读训练：《秋天》.docVIP

震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 ? 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的鸟桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 ? 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 1．有感情地朗读《秋天》这首诗，用“／”划分下面诗句的朗读节拍。 草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 寥 阔 了 。 溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌了 。 牛 背 上 的 笛 声 何 处 去 了 ， 那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔 ? 秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里 。 2． 3． 4． ?举例说明。 ．诗人在诗中流露出了什么样的情感7 6．分析第一小节，想象秋天来临的情景。作者是怎样将秋天的情景表现出来的／ 7．怎样理解“秋天游戏在渔船上”的含义？ 8．你最欣赏诗中的那句话，说出你的理由。” 第十四课《秋天》答案： 1．诗歌朗读节奏可按节拍划分，也可按意义划分。这里可按意义划分。．农家丰收图 牧羊女梦幻图 3．三节诗是按时间顺序排列的。 ．听觉：草野在蟋蟀声中更寥阔了。视觉：溪水因枯涸见石更清洌了。 5．全诗流露出诗人对秋天丰收景象的喜爱与赞美。