《诚信真可贵》第一课时教案.docVIP

《诚信真可贵》第一课时教案 预设目标： 引导孩子体会与人交往中诚信的可贵，初步感受社会生活中诚信的价值。 引导孩子寻找“做到诚信”的办法。 教学重难点： 重点：引导学生意识到诚信在与人交往中、社会上的可贵，并培养诚信的行为。 难点：引导学生能交往中显诚信，尤其在面对道德两难问题时，能积极的行为，并让其享受拥有诚信所带来的幸福感。 教学预设： 故事直接导入 同学们，古往今来，我们的中华民族涌现出很多很多伟大人物以及他们的优秀事迹。今天，让我们继续认识一位古代的伟人，看看他能交给我们些什么？（教师出示动画“曾子杀猪”） 看了故事，你觉得曾子是个什么样的人呢？如果你是曾家的孩子，妈妈失信于你，你有什么想法？学生各抒己见。 曾子用诚实守信的人生态度教育了孩子，也教育我们做人要诚信。板书”诚信” 同学们，你们觉得诚信是什么？教师板书：说到做到，遵守诺言。。。。。 小结：同学们，在与人交往时，我们都希望对方是一个讲信用的人。谁也不愿意和一个言行不一的人打交道。而你的所作所为，你点点滴滴的、小事也反映出你到底是不是一个守信用的人。所以，无论多么小的事，我们都不能失信。那你遇到过类似于下面的情况吗？ 学习做到诚信。 讲信用，包括说和做两方面。课件出示“送跳绳” 假如你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？ 小结：对！答应了朋友的事就要说到做到。如果有困难，只要心中想着要信守诺言，那总会有办法解决。 2、可是，讲诚信往往也会遇到一些涉及前程，甚至生命的问题，大家请看：教师出示【材料】《承诺与前途间的抉择》 2002年12月31日，22岁的华北煤炭医学院2000级学生周伟在捐献造血干细胞的承诺书上签上了自己的名字，成为了唐山市红十字会捐献造血干细胞志愿者。 2004年11月正在实习和考研冲刺阶段的周伟，接到了红十字会的电话，告诉他与一位杭州40多岁的女性白血病患者之间HLA(人类白细胞抗原)初配成功了，需马上进行骨髓移植手术。 周伟陷入了深深的沉思： A：如果遵守承诺，捐献骨髓，需要静养身体，那将无法参加研究生考试。 B：如果不捐献骨髓，以自己优异的成绩，一定可以考上研究生，改变自己的命运，改变家庭的贫穷现状。 如果你是周伟，你会怎样选择？ 刚才同学们都发表了自己的看法，有的同学选择A，有的同学选择B，不管选择哪一种，周伟依旧需要生活，需要面对现实，所以接下来想请同学们畅想故事结局。 A、周伟恪守承诺，捐献骨髓后，他的生活………… B、周伟违背承诺，不捐献骨髓，他的生活………… 周伟在经过激烈的思想斗争后，毅然放弃了考研计划，履行他当时捐献骨髓的承诺，走进了医院的大门。骨髓移植手术非常成功，白血病患者成功获救。周伟也因为自己的诚信行为，得到了社会的充分肯定。 ▲周伟当选2004年感动河北十大年度人物 ▲中国造血干细胞捐献者资料库管理中心向周伟颁发 “捐献造血干细胞荣誉证书” ▲河北省红十字会授予周伟“河北省红十字会第三届理事会名誉理事”和“河北省红十字会捐献造血干细胞形象大使”称号。 ▲团省委授予周伟“河北省优秀共青团员”荣誉称号。 ▲周伟被华北煤炭医学院附属医院破格录取。 【小结】周伟的诚信壮举，赢得了社会的对他的广泛赞誉。他因为诚信，暂时失去了一些东西，但从长远来看，他得到了更多的东西。所以我们可以说诚信是荣誉,拥有诚信又是多么可贵。 3，但是在我们的现实生活中，往往有一些人不讲诚信，大家请看：教师出示“三鹿奶粉事件”材料 2008年6月28日，兰州市的解放军第一医院收治了首宗患“肾结石”病症的婴幼儿。家长反映，孩子从出生起，就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉。7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开调查，并报告卫生部。随后短短两个多月，该医院收治的患婴人数，迅速扩大到14名。9月13日，卫生部证实，三鹿牌奶粉中含有的三聚氰胺，是不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白含量，而人为加入的。 总共有6个婴孩因喝了毒奶死亡，逾30万儿童患病。三鹿停产后已宣告破产。 看了材料后，你想说些什么？ 总结：不讲诚信必将被社会所抛弃！我们从小就要做一个讲诚信的人，那怎样做才能帮助我们做到讲诚信呢？ 三、寻找做到诚信的办法 1、出示材料：星期天,同学们计划去旅游,需要一辆大公共汽车,你的朋友说你爸有,同学们都看着你,， 这时你会怎么做? 对，凡事不能张嘴就说“包在我身上”。这就是能够帮助我们做到诚信的办法之一，你还有吗？ 学生回报，教师出示课件归纳 总结：同学们，拥有了诚信，就拥有了荣誉，拥有了诚信，就拥有了财富，拥有了诚信，就拥有了健康、生命，诚信是可贵的，板书课题