岳麓区教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案.docVIP

岳麓区教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案 指导思想 深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，以《湖南省学校校务公开工作规范》、《长沙市校务公开制度》等文件为依据，落实《长沙市教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案》，进一步推动学校民主政治建设和党风廉政建设，提高教育行风水平、学校民主管理和民主决策水平，促进岳麓教育快速健康发展。 二、总体目标 探索建立校务公开工会的长效机制和联动机制，进一步拓展校务公开内容、创新校务公开形式、规范校务公开程序、提升校务公开实效，实现校务公开工作的制度化、程序化、规范化，整体提升区域校务公开工作水平。到2012年，全区教育系统校务公开覆盖面达到100%，群众对校务公开满意率达80%以上，校务公开民主管理“合格单位”、“先进单位”、“示范单位”的 比例分别达到90%、40%和10%。 三、考评内容 校务公开民主管理等级评定的内容分“校务公开民主管理领导机构与工作机制”、“校务公开民主管理的内容”、“校务公开民主管理的形式”、“校务公开民主管理的效果”等四个方面（27个指标），分别占考评总分的 15%、30%、27%和28%。（详见附件二） 四、组织实施 1、加强领导，强化责任 为确保校务公开民主管理工作登记单位评定工作顺利推进，参照市级模式，成立岳麓区校务公开民主管理等级评定工作领导小组（详见附件一）。领导小组由区纪委、区总工会主要领导任顾问，区教育局主要负责人任组长，区教育局其他班子成员任副组长，区教育局全体科室负责人为成员，具体负责教育系统校务公开民民主管理工作的组织协调。领导小组下设办公室，与区教育工会联合办公。各级学校、幼儿园、二级机构要高度重视，健全“党支部统一领导，学校行政主抓，工会具体负责，部门协调配合，师生员工参与”的校务公开工作机制，把校务公开民主管理工作纳入重要议事日程，纳入年度目标管理和绩效考核，切实加强领导核管理。各基层教育工会要充分发挥作用，认真组织和指导考评工作，确保考评质量。 2、把握标准，严格程序 统一参照《校务公开民主管理等级评定细则》标准。 校务公开民主管理等级评定分三个程序进行。 （1）单位自评申报。各单位在全面领会有关精神的基础上，对照考评细则进行自查打分。自查打分达到一定等级后可以向上级提交申报材料，申报材料主要包括申请报告、申请表和反映单位校务公开民主管理实施情况的总结材料（具体要求和格式详见附件三、四）。申报时间为每年9月份。 （2）考评小组考核。为了严格考评标准，确保等级评定的公信力，区级将成立有相关负责人和部分专业人士组成的考评小组，对申报单位进行现场考评，主要通过听取汇报、实地考察、走访座谈、查阅资料等形式，全面了解和掌握相关情况。考评时间为每年第四季度，考核结果报区校务公开民主管理登记工作评定领导小组备案。 （3）考评等第认定。考评小组根据考核情况进行综合分析、定量评分，并及时与被考评单位交换意见。考核结果分为“合格单位”、“先进单位”、“示范单位”三个等第，对应考评总分分别在80—89分之间、90—99分之间和100分以上。“合格单位”、“先进单位”由区级领导小组同意发放证书、牌匾；被确认为“示范单位”的 须经市校务公开民主管理等级评定工作领导小组复查认定，并颁发相应证书、牌匾。 3、注重实效，整体推进 实施校务公开是推进学校民主管理、加强校园文化建设、营造校园和谐氛围的 重要抓手，必须强化检查督促，确保工作富有实效。要积极总结，不断提升，形成经验，适时召开专题研讨会、经验交流会、现场推介会，推广先进典型，发挥示范单位的 辐射带动作用，进一步形成“典型引导、规范运作、整体推进”的工作机制。 岳麓区教育局 二○○九年十月二十二日 附件： 1．岳麓区校务公开民主管理等级评定工作领导小组名单 2．《岳麓区教育系统校务公开民主管理等级评定细则》 3．岳麓区校务公开民主管理等级评定申请报告范文 4．岳麓区校务公开民主管理等级评定申报表 5．材料整理要求 6．校务公开实施情况反馈表 附件一 岳麓区教育系统校务公开民主管理等级 评定工作领导小组名单 顾 问：胡杰夫(区委常委、纪委书记、区厂务公开领导小组副组长) 华 良(区政府助理调研员、区总工会主席、区厂务公开领导小组副组长) 组 长：喻晓黎(区教育局党委书记) 邓 晖(区教育局党委副书记、局长) 副组长：喻剑平(区教育局副局长) 王钟元(区教育局副局长) 张智余(区教育局纪委书记、工会主席) 成 员：李晓丽(区教育工会副主席) 周健凯(区教育局办公室主任) 邓知明(区教育局教育科科长) 黄瑾辉(区教育局人事科科长) 曾 雯(区教育局督导室主任) 李洪泉(区教育局规划科科长) 李 波(区教育局信息中心主任) 吴继伟(区教育局审计科科长) 办公室主任：张智余（兼） 联系电话：