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《多彩的消费》的单元学习目标 教学目标 什么样的表现让人满意 评价方法/工具 知 识 目标 1.了解消费的类型。 2.理解影响消费水平的因素。 3.理解恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系。 4.理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理以及求实消费心理的基本特征，知道如何正确评价这些消费心理。 5.理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。 能力目标 1.通过调查家庭消费状况，搜集改革开放以来我国人民消费水平提高和消费结构变化的相关资料，在推荐的网页上发布家庭消费方案等学习活动，掌握搜集、处理信息的方法，提高信息素养能力。 2.通过小组合作探究影响消费水平的因素，讨论消费心理对消费行为的影响，交流家庭消费方案的设计等学习活动，提高交流和合作的能力。 3.通过评价各种消费心理、消费观念及消费行为，培养辩证思维品质，提高批判性思维能力。 4.结合主客观条件设计合理的家庭消费方案，掌握科学理财、理性消费原则，提高参与经济生活、解决实际问题的能力。 情 感 态 度 价 值 观目标 1.通过分析不同的消费现象，反思自己的消费心理和消费行为，培养科学消费意识，树立正确的消费观。 2.通过讨论以“不剩饭”为口号的“光盘行动”的社会意义，认同勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 3.通过交流有关绿色消费的案例，树立生态文明观念，自觉落实环保行动。