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浅谈开展网络富民工程服务新农村建设 “网络牵手万家，万家致富网络。”把远程教育站点延伸到企业，通过“远教+基地+农户”的形式，给**县**乡**奶业的发展带来了实惠。县远程办帮助企业建立网站，通过乡镇组织宣传发动，把奶牛分发到农户手中，不但降低了企业的生产成本，开拓了企业新空间，而且增加了当地群众的收入，给企业带来了新活力。这是近年来**县探索远程教育服务社会 　　主义新农村建设，致富当地群众的又一有效举措。　　农村党员干部现代远程教育作为一种新型教育手段，是提高农村党员干部素质、加强农村党员干部学习培训、培育新型农民的有效形式和重要手段，是加强农村信息化建设、推进新农村建设的重要手段。农村党员干部的思想观念是否真正转变，素质是否真正提升，在一定程度上决定着新农村建设的成败。因此，要充分发挥农村党员干部现代远程教育网络的作用，及时运用远教网络送教上门，增强培训针对性和适用性，使群众学有所选、学有所获。 　　一是激发农村党员干部创新方法、更新观念，找到建设社会主义新农村的新思路。通过农村党员干部现代远程教育网络这个载体，对农村党员干部开展经常性的政治理论法规教育，用科学理论和党的路线方针政策武装党员干部头脑。同时加强农村党员干部文化知识修养、提高劳动生产技能、培养良好道德素质等，使他们思想开阔，能力提高。充分利用远程教育学习日和农闲时期，组织农民群众观看远教网络中各地发家致富的成功典型经验，转变陈旧的思想观念，激发他们改变家乡面貌的热情，形成一种自觉学习，奋发图强的良好氛围。选拔一些文化底子厚、思想开放、视野宽广的村民，集中学习科学种养殖、农产品深加工、特色产品产销等方面的科普知识，培养农民致富骨干。鼓励更多的农民敢想敢干，大干快干，带动并辐射周边农户，发展特色农业。 　　二是提高农村党员干部整体素质，掌握建设社会主义新农村的新本领。远程教育网络教学内容丰富，包括政治理论、实用技术、科普知识、计划生育等十一大版块，涵盖了农村教育教学所需的各个方面。利用远程教育方便快捷、生动直观、选择性强的特点，加强农村党员干部的理论培训，不断提高其政策水平和理论素质。利用远程教育网络积极开展职业技能培训，举办新农村建设、法律法规知识等专题培训班，拓宽农民群众创业致富的路子，培育更多有知识、懂技术、会管理的新型农民。组织广大党员干部和群众学习社会主义新农村建设的方针政策和专题讲座，激发党员干部和群众的热情，增强建设社会主义新农村的紧迫感。从而可以激发和调动党员干部和群众建设社会主义新农村的主动性和积极性，使广大党员干部群众想建设、会建设、能建设好社会主义新农村。 　　三是帮助农村党员干部改进工作作风，创造建设社会主义新农村的新业绩。广大农村党员干部通过远程教育，学理论学法规，及时掌握党和国家的大政方针，通过远程教育学知识，学管理，学技术，带领群众致富能力提高。通过远程教育组织群众集中学习和情况反馈，了解群众学习的需求，帮助群众查找致富信息，组织科技人员进村入户进行辅导，强化服务，转变工作作风，密切党群干群关系，提高为人民服务的本领。 　　从2005年我县农村现代远程教育实现“村村通”以来，远程教育在服务新农村建设的过程中，不但增强了党员群众的学用本领，而且还促进了面上其他工作的开展。 　　一是基层党组织的战斗力、凝聚力明显提高。全县各乡镇利用远教网络组织乡镇、村两委班子学习新农村建设专题讲座，收看学习政治理论、典型经验、政策法规、实用技术等远程教育节目，提高了认识、明确了宗旨、拓宽了思路，增强了建设新农村的本领。老舍乡党委在开展帮难解困活动中，先后为群众办实事好事100余件，解决疑难问题30多个，受到群众一致好评。该乡红旗村两委干部人人都有致富项目，并且帮带一批群众致富，还涌现出了一批“双强”党员。 　　二是党员意识明显增强，先锋模范作用得到充分发挥。通过远程教育网络学习培训，广大农村党员的党员意识明显增强。通过开展多种形式的技能培训、选题立项、结队帮扶广大农村党员的致富带富能力明显提高。在全县开展的远程教育“十百千万网络富民工程”活动中，153个村（居）党员干部围绕新农村建设、产业结构调整和本村的热点难点问题带头出点子、上项目，全县党员干部争做招商引资的功臣，积极主动帮助困难群众上致富项目，产生了良好的经济效益和社会效益。通过项目的实施，促进学用效果向实际效益转化，有力地推进新农村建设进程。 　　三是很好地服务了新农村建设，促进了社会和谐。通过远程教育网络使一批新技术、新产品在农村推广的速度明显加快，农民群众致富能力明显增强，农村产业结构调整的步伐大大提高，逐步形成了一批“特色专业村”，推动了“一村一品”产业格局的发展。通过在党群服务中心集中收看71小康频道的专题节目和各类致富专题片，引导群众参加健康的文化娱乐活动，群众的文化本文章共2页，当前