多媒体网络环境下的大学英语教学模式探析.pdfVIP

第27卷 第1期 苏卅I教育学院学报 、，01．27 NO．1 2010年3月 JournalofSuzhouCollegeofEducation M at．．2Ol0 多媒体网络环境下的大学英语教学模式探析 申 l (苏州大学 外国语学院，江苏 苏州 215006) 摘 要 ：多媒体网络技术的应用为大学英语教学的改革提供 了广阔的空间。多媒体网络环境下教师传统课堂中 的主体角色让位给了学生，每位学习者都成为课堂互动的主体。网络环境下大学英语 自主学习和课堂交流结合 的教学模式有利于学生 自主学习能力的培养，也有利于创设真实的英语交际环境，帮助学生建构认知图式 ，从而 有效地提高大学英语教学效果。 关键词 ：多媒体 ；网络环境 ；大学英语 ；教学模 式 中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：1o08—7931(2010)0l-0114-03 CollegeEnglishInstructionalM odeinM ultimedia—basedNetworkedLearning Environment SHENo (SchoolofForeignLanguages，SoochowUniversity,Suzhou215006，China) Abstract：111etechnologyofmultimedia-baseddeucationalnetwork,widelyapplide asitistoday,has opende upavast spaceforreformingtheteachingofcollegeEnglsih．In thetraditionalclassroom teachersusuallyplaythecentralrole, butinmultimedia-basednewtorkde laerningenvironmenttaechersyieldthisroletothestudents,SOthateverystudent becomesthecenterofclassroom interaction．Theinstructionalmodewhichcombnies theocllegeEnglishautonomous laerningni suchanenvironmentandclassroom interactionisconducivetofosteringtertiary EFLlaernersautonomous laerningandtocraetinganauthenticenvironmentforocmmunicationniEnglish．Tl1ismodefacilitates theocnstruction oflearnersocgnitiveschemataandlaedstoconsiderableenhancementofcollegeEnglishinsturctionaleffcet Keywords：multimdeia；newtorkde laerningenviromn ent；ocllegeEnglish；instructionalmode 多媒体技术整合 了文字、图像、声音、动画等技 能力，重点是英语听说能力，并据此提出了 “基于计 术的优点，能够充分调动人们的视觉与听觉处理功 算机和课堂的多媒体教学模式”_2J。多媒体网络技术 能，丰富了语言学习的途径。认知主义学习理论认 的运用为外语教育特别是大学英语教学的改革提 为，一切信息输入都是 由感官开始 的。在英语教学 供 了广阔的空间，它有利于学生实施 自主学习，拓展 中，信息的输入是有 目的、有计划进行的，输入与输 思维空间，也有利于教师创设 良