关于开展九龙坡区第二届青少年科技创新大赛的要求.docVIP

关于开展九龙坡区第二届青少年科技创新大赛的要求.doc

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关于开展九龙坡区第二届青少年科技创新大赛的要求 区各小学、中学、职业中学、技工学校、教办、学区: 为了认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》,进一步落实《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《关于举办重庆市第十八届青少年科技创新大赛的通知》的精神,全面推进素质教育,推动我区科技教育工作的深入开展,九龙坡区科协、区教委、区环保局、区青少年科技艺体教育中心将于2003年3月初联合举办第二届九龙坡区青少年科技创新大赛,现将大赛内容和要求通告如下: 一、青少年科技创新大赛的内容 九龙坡区青少年科技创新大赛包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动:青少年的科技创新成果竞赛,其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文。展评活动:科技实践活动展览与交流、少年儿童科学幻想绘画展览和机器人创意设计优秀作品展示。 青少年科技创新大赛活动共设立13个学科。分别是:数学、物理、化学、微生物、环境科学、生物化学、医药与健康、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、社会科学。 二、科技创新大赛竞赛活动要求 (一)可以申报的项目 1.发明创造:指发明、实用新型和外观设计。 ▲发明:是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 ▲实用新型:是指对产品的形状、构造或者结构所提出的适于实用的新的技术方案。 ▲外观设计:是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。 2.技术创新:指新技术、新产品。即成熟、可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果。 3.新品种:指人工培育的动植物新品种。 4.科学论文:指科学研究论文、研究报告、实验报告以及探究式学习中优秀的课题研究报告。 5.信息技术应用成果:指信息技术应用和开发的成果,包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。 (二)不接受申报的项目: 1.食品、烟、洒、化妆品类项目。 2.参加过以往青少年科技创新大赛的项目。 3.不是在距当届全国青少年科技创新大赛举办年5月以前两年内完成的项目。 4.与国家现行法律法规有抵触的项目。 5.危及生命财产安全的项目。 (三)申报的要求 1.工程设计和制作类作品必须有图表资料。根据项目需要,可以包括: ▲外观图:手绘或照片均可。 ▲结构图:手绘或打印均可。 ▲原理图:手绘或打印均可。 2.科学论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料。 3.信息技术成果必须附有光盘或软盘,在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用。 (四)青少年科技创新大赛参赛人员资格 凡就读于中小学(包括职业中学、技工学校)的中国青少年,有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者,均可参加比赛。 (五)评选标准 “三自”原则和“三性”原则。 “三自”原则:自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写。 “三性”原则:科学性、先进性、实用性。 三、科技创新大赛展评活动 青少年科技创新大赛展评活动分别展示青少年以小组、班级或学校、校外教育机构的名义所进行的优秀科技实践活动、少年儿童优秀科学幻想作品以及青少年机器人创意设计优秀作品。 (一)“科技实践活动”展评的条件和要求 “科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校教育机构等组织的名义所进行的科技实践活动。 1.优秀活动必须具备的条件 (1)明确的选题目的。所设计的活动,主题应根据当地的条件和可行性,有利于推动科技活动的普及;有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法、科学思想,培养科学精神;对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面发展有一定意义。 (2)完整的实施过程。活动在实施时,有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 (3)完整的原始材料。包括活动计划、活动记录(内容、时间、地点、参加人数)照片或录像、新闻报道材料等,用以反映该项活动的真实性。 (4)实施效果。由活动负责人(或主要参与者)以文字形式,将活动结果叙述清楚。文字应简炼,可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。 (5)切实的收获体会。包括青少年参加活动的体会,活动宣传教育覆盖面,活动体现的社会效益,对今后工作的建议等。 2.“科技实践活动”展评要求 (1)申报表、活动报告一式两份。A4打印纸,正文四号字体。 (2)原始材料(活动记录、照片、录像等),一份即可。 (3)活动展板一块,尺寸:宽90cm×120cm (二)科学幻想绘画展评的条件和要求 1.参展人条件 凡年龄为5-14岁的就读于幼儿园、小学和中学的少年儿童,有独立完成的科学幻想绘画作品的作者,其作品由学校推荐均可参加展评。 2

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