四川文理学院新建实验室绩效考核评价指标体系.docVIP

附件2：四川文理学院新建实验室绩效考核评价指标体系 二级学院名称：????? 考核项目内容 指标内涵 考核标准 自评 校评 序号 项目 权重 甲等 乙等 丙等 1 实验室利用率 10% 实验室利用率=实际开出的实验人时数÷满负荷状态下可开出的人时数总数 ≥80% 8～10分 60%～79% 6～7分 60% 0～5分 2 仪器设备在用率 5% 设备在用率= 实际在用设备数÷设备总数 ≥95% 4～5分 90%～94% 2～3分 90% 0～1分 3 仪器设备完好率 5% 设备完好率= 完好设备总数÷设备总数 按100%计算（满分为5分），每减少5%扣1分，小于80%得零分??? 4 大型精密仪器设备利用率 针对拥有大型精密仪器设备的学院，单独进行考核 参照《四川文理学院大型精密贵重仪器设备年度效益考核表》 5 实验项目开出率 5% 实验开出率=实际开出实验项目÷应开实验项目数 ≥95% 4～5分 90%～95% 2～3分 90% 0分 6 综合设计性实验开除率 5% 开出率=含综合设计性实验的实验课程数÷实验总课程数 ≥80% 4～5分 60%～79% 2～3分 60% 0～1分 7 学生利用实验室取得创新成果 8% 学生利用实验室取得创新成果 获得省市级及以上创新成果奖，得6~8分 获得校级创新成果奖，得4~5分 获得校级以下创新成果奖，得0~3分 8 实践教学改革及成效 10% 重视实践教学内容、方法和手段的改革，注重利用现代技术手段更新实践内容，采用启发式、讨论式开展实践教学 重视实践教学内容、方法和手段的改革，能按期开展实践教学研究活动；更新实践内容，采用启发式、讨论式开展实践教学： 8～10分 前述有一定欠缺；得5～7分 开展实践教学改革较少；得0～4分 9 实验室示范中心或重点建设成果 5% 实验室示范中心及重点实验室建设成果 获得省级以上实践教学示范中心或重点实验室：4～5分 获得校级以上实践教学示范中心或重点实验室：2～3分 未获相应称号但依据示范中心或重点实验室建设标准达到一定成效0～1分 10 实验室开放 5% 仪器设备对校内、外开放，实现资源共享，有开放实验室的管理办法与措施；实验室开放的程度和效果。 有完善的开放实验室的管理办法与措施，全天开放，受益面广，并取得良好的效果。4～5分 前述有一定欠缺，得2～3分 未开放0分 11 实验教材质量 2% 实验教材的质量 选用正式出版，质量较高的教材，2分 自编油印教材，1～2分 教材未形成，0分 12 学生实验报告水平 5% 学生实验报告的内容是否完整，书写情况，数据处理是否正确，对实验结果能否进行综合分析、研究和探讨。 内容完整，书写工整，数据完善，处理正确，对实验结果能进行综合分析、研究和探讨；得5分 前述有一定欠缺，得3～4分 大部分学生实验报告不能符合要求，得1～2分 13 校企合作 5% 校企合作规模及其成效 合作项目规模：理工类≥200万，文史类≥50万，得4～5分 理工类100～200万，文史类20～50万，得2～3分 理工类100万，文史类20万，得0～1分 14 实验室建设规划 5% 实验室规划科学合理，对实验室目前的基本情况、存在的问题能认真分析和总结；实验室有明确的指导思想、基本原则和主要目标。 实验室规划科学合理，切合实际。4～5分 前述有一定欠缺。1～3分 没有规划 0分 15 实验室队伍建设 5% 有鼓励教师参加实验室工作的政策和措施；队伍结构合理；有切实可行的实验技术人员培训计划；岗位职责明确。 有鼓励教师参加实验室工作的政策和措施；队伍结构合理；有切实可行的实验技术人员培训计划；有岗位职责及分工细则。4～5分 前述有一定欠缺。2～3分 实验室队伍建设不理想。 0～1分 16 实践教学管理 10% 课程实验：有实验教学大纲、实验教学计划，有实验任务安排及完成情况表；有实验教材、指导书、实验开设记录、实验报告、工作日志等资料;有考试考核制度。 课程设计：有课程设计教学大纲、计划、指导书、课程设计任务表、工作日志等资料;有设计成果及考核制度。 实习：有实习大纲、计划、总结等资料，有实习报告及考核制度。 资料完整、详细，并有相应的考核制度。8～10分 前述有一定欠缺。5～7分 大部分不符合要求。0～4 17 仪器设备管理 8% 仪器设备帐卡物相符率100%，低值耐用品的帐卡物相符率不低于90%；有仪器设备操作规程；做好维护保养工作；有技术档案，并准确记录使用、借用、损坏、检查维护等情况。大型精密仪器设备有专人管理。 仪器设备和低值耐用品的帐、卡、物相符；做好维护保养工作；仪器设备档案材料齐全，大型精密仪器有专人管理。8分 前述有一