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学习了《中小学信息技术“使用计算机”的教学重点难点及其.doc
学习了《中小学信息技术“使用计算机”的教学重点.难点及其教学策略》一课后，以画图中曲线工具为教学内容，制定教学重点、难点并设计出板书。要求写出制定重点、难点依据是什么。
提交者： 杨芹
教学重点：
学会并掌握画单弧形曲线和双弧形曲线的方法；了解或学会用“虚拟三角形画法”画闭合形曲线。【“虚拟三角形画法”是在画布上先选择一点单击，然后向想要的角度，也就是虚拟三角形的第二点单击或拖曳，最后向虚拟三角形第三点方向单击或拖曳。用选定的工具可以使虚线工具画的图形扩大或缩小（用拖曳容易控制，可以调整。）】
教学难点：
体会画曲线过程中单击或拖拽的操作要领；应用曲线工具画出一幅有主题的简单图画。
制定教学重点和难点的依据：
首先吃透新课标和教材，明确了这节课的完整知识体系框架和教学目标，并把课程标准、教材整合起来，确定静态的教学重点、难点。
根据学生实际：基于多数学生课后不能复习，要激发学生的兴趣，强化学生基本技能。要创造有趣的积极向上的教学环境。针对学生的操作能力不强，形象的设计了“虚拟三角形画法”加深印象。
为了进一步巩固所学内容，在巩固练习中要求学生画出一幅有主题的图画，融情景与教学中，培养学生应用技能的能力和创造力，训练学生的操作能力。
板书设计：
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