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当前初中生读书中存在的主要问题与对策 淄博市淄川区黑旺中学 李 燕 摘要：读书是人们获取知识的重要手段。培养良好读书习惯是当今摆在语文教育面前的一个重大课题。面对日益临近的升学压力和繁重的学业负担，以及新媒体的冲击与影响，部分初中生在读书过程中存在一些问题。学生良好的读书习惯的养成，既是一项系统工程， 也是一项责任工程，需要学校的教育引导，也需要家庭的参与配合。 关键词：初中生；读书；问题；建议 读书是人们获取知识的重要手段。宋代诗人郑耕老指出：“立身以立学为先，立学以读书为本。”俄罗斯著名文学家普希金曾说过：“读书是最好的学习。”闻一多先生认为“一个人可以无师自通，却不能无书自通。”《全日制义务教育语文课程标准》在课程总目标中指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径……培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。”《基础教育课程改革纲要》明确指出，基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是要让学生积极主动地参与学习，掌握学习方法，学会学习并具有终身学习的愿望和能力。《中国教育改革与发展纲要》也指出，我国教育的根本目的是提高整个中华民族的素质。素质教育的目标之一就是为学生创造良好的学习条件和环境，让学生学会学习，重视对学生学习方法的指导和良好学习态度的养成，使学生逐步形成良好的学习习惯。培养良好读书习惯是当今摆在语文教育面前的一个重大课题。 一、当前初中生读书中存在的主要问题 读书习惯的养成，对于学生开拓知识，扩大视野，升华思想，加强对文章内容的理解，掌握文章的知识点具有重要的意义。面对日益临近的升学压力和繁重的学业负担，以及新媒体的冲击与影响，部分初中生在读书过程中存在一些问题，主要表现在： （一）读物良莠不齐，缺乏有效监控 在读书过程中，学生大多没有按照要求去读健康有益的书有许多学生在读书时走马观花，不求甚解只对一些比较热闹的地方感兴趣，读书积累过程也只对一些好词好句简单地抄抄写写、读读背背，应付老师的检查。师生之间、学生之间缺少共同交流在读书时不能保证有正确的价值取向。有许多学生读书不能有始有终，一本好书读到一半就失去了读下去的兴趣和毅力，结果造成了一知半解甚至前功尽弃。如果给学生一定的引领和恰当的指导，就会使学生的读书行为坚持始终，将一本好书读通读透，吸取其中的文化与思想精华，终生受益。精读、略读、速读、熟读视读