类型学视野下中职学生失范行为与研究.pdfVIP

摘要 摘要 随着犯罪朝着低龄化方向发展，青少年学生的失范行为受到了越来越多的关 注。我国的中职学校以初中毕业生为主要的招生对象，中职学生在心理上没有高 职、本科院校学生成熟，在管理上不如普通高中严格，所以中职学校成为了失范 行为发生的“重灾区。同时，受历来“重学术、轻技术”思想的影响，职业教 育在社会上的认可度并不高，中职学生的失范行为加剧了人们对职业教育的刻板 印象。在这样的情况下，探究学生失范行为，了解学生失范行为产生的原因，并 能做到提早预防和及时控制显得愈发重要。 为了深入分析中职学生的失范行为，本研究透过类型学的视野，并借助文献 分析、访谈和参与式观察等研究方法展开研究。研究发现，生物学说是最早的关 于失范行为的解释，而社会学关于失范行为的研究则最为全面、透彻。依据不同 的标准，中职学生失范行为可以划分为不同的类型，如依据失范行为的层次可划 分为违法行为、违纪行为、悖德行为、悖俗行为；依据失范行为的机制可划分为 偶然性失范行为、持续指向性失范行为；依据失范行为的主体可划分为个体失范 行为和群体失范行为。本研究从法纪、情理两个维度对学生的失范行为进行分析， 将其分为合法纪合情理行为、合法纪不合情理行为、不合法纪合情理行为、不合 法纪不合情理行为。 为了更好地了解学生失范行为产生的原因，更好地提出预防和矫正中职学生 失范行为的建议，本研究试图站在学生的立场分析其行为。研究发现，所站的立 场不同，对失范行为的看法也是不同的。有些行为在教师和家长眼里是失范行为， 但是在学生眼里就是情有可原、合情合理的。因此，对学生失范行为的研究要从 成人和学生两个视角进行研究。 关键词：类型学：中职学生；失范行为 Abstract has ofanomiebehavior Withcrimetowards students direction，young younger vocgionalschoolto middle andmoreattention．Our ofjunior receivedmore graduates studentsin is astIlemainenrollment vocational psychological school targe．Secondary than education to constraints lessmaturethan students，andSubjectmany high become‘thehardest school schoolshas commonsenior students．So，vocational high the on ofanomie．Affected