综合实践课中对未成年人自护能力测试的数据采集.docVIP

未成年人自护能力测试的数据采集方案 我们日常的综合实践课中能来40个学生左右。40个学生中平均分成3组，分别去消防、地震、交通基地，在一个实践基地内做5次重复训练。 1、在1个小时内让学生重复5次自护训练（仅能选择消防、地震、交通中一种） 2、做好观察记录。将一组人中有几人合格，几人不合格的数据填入下面表格； 试验次数与合格人数的统计： 次数 组别 第1次 第2 次 第3 次 第4次 第5 次 平均次数 低年级组 中年级组 高年级组 3、一周和一个月后对这些未成年人进行测试，统计结果如下： 合格人数 组别 一周后 一个月后 低年级组 中年级组 高年级组 少年宫单独选择一批学生，15名左右。 1、1个小时内对学生进行1次单循环的自护训练（消防、地震和交通均被包含），共训练5次（注意：5次不是连续的5天）； 2、记录数据，填写下表 试验次数与合格人数的统计： 次数 组别 第1循环 第2 循环 第3 循环 第4循环 第5 循环 平均 低年级组 中年级组 高年级组 3、一周和一个月后对这些未成年人进行测试，统计结果如下： 合格数 组别 一周后 一个月后 低年级组 中年级组 高年级组 少年宫单独选择一批学生，30名左右，平均分成3组，每组在一个实践基地内连续做5天单次的重复训练。 1、对每人进行1次的自护训练（仅能选择消防、地震、交通中一种），连续训练5天； 2、记录数据，填入下表： 试验次数与合格人数的统计： 次数 组别 第1天 第2 天 第3 天 第4天 第5 天 平均次数 低年级组 中年级组 高年级组 3、同样，一周后和一个月后对这些未成年人进行再测试，统计结果如下： 合格人数 组别 一周后 一个月后 低年级组 中年级组 高年级组