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课堂练习是巩固与运用知识的学习环节 民乐学校 杨菊萍 课堂练习是科学教学的重要组成部分，是学生掌握知识、形成技能的重要途径，起着形成和发展科学认知结构的作用。有效训练应当是练习内容和练习形式的统一，掌握知识和培养能力的统一，训练量、训练时间和训练效率的统一。那种靠大量的反复训练让学生掌握知识的练习和那种只让学生掌握知识而忽视学生能力发展的练习都不是有效的。在课堂教学中有时我们会有这样得感觉，一节课下来老师很累，学生干这忙那也一直未闲着，但是学生该明白的不明白该掌握的没掌握。出现这种现象，我认为就是课堂上训练巩固出了问题。没有有效的进行训练巩固，或者是训练巩固没有发挥应有的效果。我课堂训练巩固注意以下几点。加强实验、深化概念1．下列稀释浓硫酸的操作中，正确的是（ ） 解析：本题考查稀释浓硫酸的实验操作，稀释浓硫酸一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌。 点评：准确理解浓硫酸溶于水放热的原理，熟悉稀释要领，即“注酸入水”是正确解题的关键。 当在讲授碱溶液与酸性氧化物反应时，酸性氧化物概念的理解尤为重要，如此时再通过以下练习的巩固那就效果极佳。 2．下列各组气体均可用固体NaOH干燥的是（　　） A．H2、O2、SO2　 B．CO、CO2、NO2 C．H2、O2、CO　 D．CO2、H2、HCl 点拨：NaOH固体具有吸水性，可以做某些气体的干燥剂，但由于