运用现代教育技术,优化语文教学.docVIP

运用现代教育技术，优化语文教学内容提要： 本文就信息技术与语文教学的应用问题从三个方面论述：一是信息技术为语文教师提供了更广阔的知识空间。教师备课时，通过丰富的网上资源，增加知识的储备，扩大课堂教学容量。二是信息技术为语文教学提供了更广阔的教与学的空间。运用现代信息技术，可创设情境，激发兴趣，突破重难点，感知语言，培养语感。启发想象，培养创造性，激发审美情趣，优化了教学过程，提高教学效率。三是信息技术为学生学会学习，提供了一条自主实践、自主探究的有效途径。关键词：现代教育技术 优化 语文教学“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这是新时期教育工作的战略方向，也是教育改革的指导方针，它对于实现我国教育事业的现代化有着重要的指导意义。随着教学改革向纵深发展，现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。而在教学过程中如何运用电教媒体达到教学最优化的效果，是教改的新课题。这里所说教学最优化，是指根据具体的教学对象，确定最优化的教学目标，选择最优化的教学内容、教学媒体、教学方法，设计最优化的教学过程，从而使学生在有限的时间、空间内，学会较多知识，身心全面发展，素质全面提高以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，并引起了整个社会生产、生活方式的变革，成为拓展人类能力的创造性工具。整个教育界要跟上时代发展的潮流，必须加强信息技术与学科课程的整合。“课程