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- 2017-08-31 发布于四川
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绿色圃中小学教育网 * 西师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性质及小数点的移动,同学们结合实际的例题要理解并掌握小数的性质以及小数点移动引起小数大小的变化规律,能够解决相关的实际问题。 一、复习 把下列分数改写成小数。 0.1 0.30 0.800 0.340 辨别:哪些“0”可以去掉 0.08 0 0.603 00 500 .0000000 60 小数性质: 小数部分的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 10.000= 105.0900= 0.70= 0.7 105.09 10 利用小数性质化简。 0 00 .000 不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 0.2 = 4.08= 3 = 0.200 4.080 3.000 小数点向右移动两位, 小数就扩大( )倍。 小数点向左移动三位, 小数就缩小( )倍。 100 1000 小数点向右移动三位, 小数( )1000倍。 扩大 缩小 小数点向左移动一位,小数( )10倍。 小数点向右移动( )位,小数就扩大100倍。 小数点向左移动( )位,小数就缩小1000倍。 二 三 一个两位小数去掉小数点,就扩大( )倍。 一个整数,添上一个小数点,缩小了10
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