长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间.pptVIP

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 诗文从何处来？ 教材学习 课外阅读 诗文作何用？ 示例1：2007年湖南卷高考满分作文《诗意地生活》 诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜，是王维既知“都护在燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，是苏东坡被贬黄州，沙城道中遇雨时“一蓑烟雨任平生”的洒脱？不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权诗意地生活。 作为描写，增添文采 示例2：学生作文：《我喜欢的植物——莲》 “小荷才露尖尖角”，那是莲的青涩；“水面清圆，一一风荷举”，那是莲的韵致；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，那是莲的灿烂；“中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩”，那是莲的精魂。 诗文用在何处？ 示例3： 2004年湖南高考作文 以家庭教育为话题写一篇作文 满分作文：《琵琶行之父母有情》 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里，我开始了家庭教