4.1海水资源的开发与利用.docVIP

课题 4.1 开发利用金属矿物和海水资源 第二课时： 1 日期 教 学 目 标 知识技能 1、。 2、3、。 过程方法 通过学习，体会。 情感态度 价值观 通过对 教学重点 海水的淡化；海水中元素的提取。 教学难点 海带中碘的检验； 海水提碘、溴的原理。 教学方法 体验、探究、总结、。 教学用具 实验、多媒体。 板 书 设 计 教学反思 当堂反馈 北京市日坛中学教案用纸 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教师板书 教师板书 复习蒸馏实验 教师板书 活动探究 、 教师提出问题 活动探究 迁移提高 迁移提高 学以致用 【引入】【】【】 【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】 在学案上写出其中用到的方程式吗？ 【学以致用】结合本节课所学到的知识，大家综合思考分析”海水西调”可以对西部地区产生哪些综合效益？ 【教师】 5.15是防治碘缺乏病日，你们能做些什么呢？ 学生观看 学生思考回答 学生回答 学生讨论 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生思考回答 学生讨论实验方案 学生汇报实验结果 学生回答 学生回答 学生思考回答 研究小组成员介绍处理海带的步骤 学生猜测 学生活动 学生汇报实验结果 学生思考回答 学生思考 学生思考 学生思考回答 学生思考