【创新设计】2014-2015学年高中物理 3.2 对欧姆定律的理解对点练习 鲁科版选修3-1.docVIP

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【创新设计】2014-2015学年高中物理 3.2 对欧姆定律的理解对点练习 鲁科版选修3-1 对欧姆定律 1.根据欧姆定律下列判断正确的是(  ) 导体两端的电压为零电阻即为零 导体中的电流越大电阻就越小 由R=可知导体的电阻跟加在它两端的电压成正比 由I=可知通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比 答案  解析 导体的电阻由导体本身的性质决定公式R=只提供了测定电阻的方法与只是在数值上相等当我们不给导体两端加电压时导体的电阻仍存在因此不能说导体的电阻与加在它两端的电压成正比与导体中的电流成反比、、错误. 对电阻定律的理解 关于导体电阻下列说法中正确的是(  ) 由R=ρ知导体的电阻与长度l、电阻率ρ成正比与横截面积S成反比 由R=可知导体的电阻跟导体两端的电压成正比跟导体中的电流成反比 将一根导线一分为二则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一 电阻率往往随温度的变化而变化 答案  解析 导体的电阻率由材料本身的性质决定并随温度的变化而变化导体的电阻与长度、横截面积有关与导体两端的电压及导体中的电流无关对、C错.电阻率反映材料导电性能的强弱电阻率常随温度的变化而变化对. 一根粗细均匀的导线当其两端电压为U时通过的电流为I若将此导线均匀拉长到原来的2倍时电流仍为I导线两端所加的电压变为(  ) A.U/2 B.U C.2U D.4U 答案  解析 导线原来的电阻为R=ρ拉长后长度变为2l横截面积变为所以R′=ρ=4R.导线原来两端的电压为U=IR拉长后为U′=IR′=4IR=4U. 对电阻率的理解 图3-2-5 温度能影响金属导体和半导体材料的导电性能在如图3-2-5所示的图像中分别为某金属和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线则(  ) 图线1反应半导体材料的电阻随温度的变化 图线2反应金属导体的电阻随温度的变化 图线1反映金属导体的电阻随温度的变化 图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化 答案  解析 金属导体随着温度升高电阻率变大从而导致电阻增大对于半导体材料电阻随着温度升高而减小因此由图可知图1表示金属导体的电阻随温度的变化图2表示半导体材料的电阻随温度的变化.故、D正确、B错误;故选C、D 滑动变阻器的使用 图3-2-6 一同学将变阻器与一只6 ~8 的小灯泡及开关串联后接在6 的电源E上当闭合时发现灯泡发光.按图3-2-6所示的接法当滑片P向右滑动时灯泡将(  ) 变暗    .变亮 亮度不变    .可能烧坏灯泡 答 解析 由题图可知变阻器接入电路的是PB段的电阻丝由于灯泡的额定电压等于电源电压所以不可能烧坏灯泡.当滑片P向右滑动时接入电路中的电阻丝变短电阻减小灯泡变亮选项正确. 题组一 对欧姆定律的理解 关于导体的电阻下列说法正确的是(  ) 从R= B.从R=可知对于某一确定的导体通过的电流越大导体两端的电压越大 从I=可知导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比 从R=可知对于某一确定的导体所加电压跟通过导体的电流之比是定值 答案  解析  有甲、乙两导体甲的电阻是乙的一半而单位时间内通过导体乙横截面的电荷量是甲的两倍则以下说法中正确的是(  ) 甲、乙两导体中的电流相同 乙导体中的电流是甲导体中的2倍 甲、乙两导体两端的电压相同 乙导体两端的电压是甲的2倍 答案  解析 由电流的定义式I=可知乙导体中的电流是甲的两倍.由I=得U=IR因R乙2R甲可知乙两端的电压是甲两端电压的4倍所以、C、D错误. 电路中有一段导体给它加上3 的电压时通过它的电流为2 可知这段导体的电阻为________ ;如果给它两端加2 的电压则通过它的电流为________ ;如果在它两端不加电压它的电阻为________ 答案 1 500 1.33 1 500 解析 由欧姆定律I=得R===1 500 导体的电阻不随所加的电压变化并与是否通电无关所以当U=2 时==1.33×10-3=1.33 在不加电压时电阻仍为1 500 题组二 对电阻率的理解 金属材料的电阻率有以下根据以上的信息判断下列的说法中正确的是(  ) 连接电路用的导线一般用合金来制作 电炉、电阻器的电阻丝一般用合金来制作 电阻温度计一般用电阻率几乎不受温度影响的合金来制作 标准电阻一般用电阻率随温度变化而显著变化的金属材料制作 答案  解析 纯金属的电阻率小故连接电路用的导线一般用纯金属来制作错误;合金的电阻率大故电炉、电阻器的电阻丝一般用合金来制作正确;有的金属电阻率随温度变化而显著变化故电阻温度计一般用纯金属来制作错误;有的合金的电阻率几乎不受温度的影响故标准电阻一般用合金材料制作错误;故选 5.关于材料的电阻率下列说法正确的是(  ) 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越 B.金属的电阻率

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