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【创新设计】2014-2015学年高中物理 4.5 对单一门电路的理解对点练习 鲁科版选修3-1 对单一门电路的理解 ．在逻辑门电路中若输入信号中至少有一个为“1”则输出为“1”的逻辑门电路是(　　) 与门电路 ．或门电路 非门电路 ．都不可能 答案　 解析　输入信号中至少有一个为“1”输出为“1”所以满足“有一为一全零为零”的 2．如图4－5－8为一个应用简单逻辑电路控制的自动楼道灯的原理电路图中为声控开关(有声音时开关闭合无声音时开关断开)为光敏电阻和R都是定值电阻为某种门电路为灯泡．当晚上有人发声时能够自动打开楼道灯白天即使有人发声楼道灯也不会亮．则(　　) 图4－5－8 图中A是一 B．图中A是一个或门电路 图中A是一个非门电路 晚上无光照时一定亮 答案　 解析　因为无光照时有声音灯泡才亮否则不亮无光照和有声音时输入都为“1”输出为“1”只要有一个输入为“0”则输出为“0”可知该门电路满足“有零为零全一为一”的要求即为“与门”电路．故选 对复合门电路的理解 图4－5－9 ．如图4－5－9所示是一个三输入端复合门电路当C端输入1输出端Y输出0时、B端的输入分别是(　　) 、0 　　　．、1 、0 　　　．、1 答案　 解析　当C端输入1输出端Y输出0时可知或门的输出端为0则A、B端的输入分别为0故A正确、C、D故选 题组一　单一门电路 下列关于逻辑电路的说法中正确的是(　　) 如果一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生这种关系叫“与”逻辑关系 如果几个条件中只要有一个条件得到满足某事件就会发生这种关系叫“与”逻辑关系 一个门上有三把钥匙每把钥匙都能单独 D．输出状态和输入状态相反的逻辑关系叫做“或”逻辑关系 答案　 2．如图4－5－10所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图像则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图像是(　　) 图4－5－10 答案 解析　题图为与门电路所以A、B输入端都是高电势时输出才为高电势故正确． 图4－5－11 两只晶体二极管组成如图4－5－11所示电路、B为输入端为输出端分析属于(　　) A．与门电路 　．或门电路 非门 　．都不可能 答案　 解析　根据二极管的特点只要在二极管上加上正向电压则二极管即可导通．由题中电路结构可知、D两个二极管只要有一个导通或者两个都导通则整个电路就会导通因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路． 如图4－5－12所示为三个门电路符号输入端全为“1”输入端全为“0”．下列判断正确的是(　　) 图4－5－12 甲为“非”门输出为“1” ．乙为“与”门输入为“0” 乙为“或”门输出为“1” ．甲为“与”门输出为“1” 答案　 5．下列由基本门组成的电路中能使蜂鸣器发出声音的是(　　) 答案　 题组二　复合门电路 如图4－5－13所示是一个三输入端复合门电路当C端输入“1”输出端Y输出“1”时、B端的输入分别是(　　) 图4－5－13 、0 ．、1 ．、0 ．、1 答案　 图4－5－14 如图4－5－14为监控汽车安全带使用情况的报警电路为汽车启动开关汽车启动时闭合．R为安全带使用情况检测传感器驾驶员系好安全带时R阻值变的很大驾驶员未系好安全带时R阻值很小．要求当驾驶员启动汽车但未系好安全带时蜂鸣器报警．则在图中虚线框内应接入的元件是(　　) 与”门 ．或”门 ．非”门 ．与非”门 答案　 解析　只有当驾驶员启动汽车且未系安全带时蜂鸣器才报警体现了一种“与”的逻辑关系故选 图4－5－15 如图4－5－15所示由门电路组成的电路输出端为“1”指示灯亮输出端为“0”指示灯不亮现要使灯亮则A、B两输入端分别是(　 A．“1”、“1” ．、“0” ．、“0” ．、“1” 答案　 解析　要使灯亮非”门的输出应该为“1”故“非”门的输入为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为零． 题组三　综合题组 如图4－5－16所示低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发其中(　　) 图4－5－16 甲是“与”门乙是“非”门 甲是“或”门乙是“非”门 甲是“与”门乙是“或”门 甲是“或”门乙是“与”门 答案　 解析　若甲是“与”门乙是“非”门不管输入电压为低电压(“0”)还是高电压(“1”0”)低电压经过“非”门后输出高电压(“1”)蜂鸣器都会发出警报．故错误．若甲是“或”门乙是“非”门当输入电压为低电压(“0”)经过“或”门输出为低电压(“0”)经过“非”门输出为高电压(“1”)蜂鸣器发出警报当输入为高电压(“1”)经过“或”门输出为高电压(“1”)经过“非”门输出为低电压(“0”)蜂鸣器不发出警报．故正确．乙不会是“或”门和“与”门故、错误．故选 10．如图4－5－