【学案导学设计】2015高中语文 第一课 第一节 美丽而奇妙的语言 认识汉语学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第一节　美丽而奇妙的语言——认识汉语 学习重点　1.通过“汉外”比较进一步认识汉语。2.了解汉语区别于其他语言的几个主要特点。3.激发对母语的热爱之情，增强民族自豪感。 通过阅读引子部分的内容，思考：汉语与外语相比，具有怎样的特点？ 答：　 答案　(1)汉语的文字表意是丰富的。(2)汉语的句子表述是含蓄的。(3)汉语的文义理解有多向性。 阅读“比尔为什么会闹笑话”，完成下面的表格。 活动内容 活动意义杯子？被子？ 比尔买被子被误解 男狗？女狗？ 比尔对狗的性别称谓不得体 我给了他一刀？ 比尔不会用量词 答案　 活动内容 活动意义 杯子？被子？ 比尔买被子被误解 揭示了汉语声调变化的重要性。 男狗？女狗？ 比尔对狗的性别称谓不得体 揭示了汉语对不同事物有不同的称谓的问题。人与物的称谓不同，不同阶层不同身份的人的称谓也不尽相同。由此说明汉语讲究称谓。 我给了他一刀？ 比尔不会用量词 揭示了汉语量词的重要性。 1．什么是普通话？ 答：　 答案　普通话即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。 2．结合具体实例，谈谈现代汉语有哪些特点。 答：　 答案　(1)现代汉语语音的特点：①每个音节都有声调。汉语的声调有区别意义的作用。例如“汤(tānɡ)、糖(tánɡ)、躺(tǎnɡ)、烫(tànɡ)”，声调不同，意义也不同。②音节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成。 (2)现代汉语词汇的特点：①双音节词的数量占优势。②词的构造形式多种多样。③有独特的量词和语气词。例如现代汉语可说“五支笔、三辆汽车”而不能说成“五笔、三汽车”，在英语中可说成“five pens、three cars”。汉语的句子表示语气，除了句调外，常常要在句子末尾加上一定的语气词。例如：“他不愿意吗？他不愿意了。” (3)现代汉语语法的特点：①词没有形态变化。不像英语的单、复数，进行时和过去时，主格和宾格等要有变化。例如动词加“-ing”或“-ed”分别表示进行时、过去时。②虚词重要而丰富。例如“他正在写一封信”“他写了一封信”中的“正在”“了”都是表示不同语法意义的虚词。③语序的作用重要。例如“老鼠捉猫”和“猫捉老鼠”语序相反，意思也正好相反。 3．汉语的基本语序是什么？语序的变化对句意的表达有何作用？ 答：　 答案　汉语语序固定，语序不同，句意不同。汉语的基本语序是：主语在谓语之前，宾语在动词之后，修饰语(定语、状语)在中心语之前，补语在动词或形容词之后。 语序变动，结构意义和关系也随之改变。一般来说，一句话中，某个地方的句子成分发生了变化，则是为了强调变化的部分。例如“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的”一句中，“空的”的正常语序应在“破碗”前，把它放在后面则是为了强调祥林嫂在年三十都未要到饭，表明鲁镇人的冷漠和麻木。当然，语序变化必须得当，否则就成为了病句。 4．汉语句子中的形态变化主要是通过虚词来表示的，试结合具体实例加以分析。 答：　 答案　汉语句子中的语法意义和语法关系主要是通过独立的虚词来表示的，不同的虚词表示不同的意义或关系。例如助词“着”“了”“过”分别表示不同的动态，连词“或者”“还是”表示不同的语法关系。 (1)“着”“了”“过”三个动态助词的使用。 ①“着”表示动作正在进行或状态正在持续。 如：A.门开着，灯亮着。 B．他的心，鼓着风，张着帆，正向那绿荫蔽天的王国腾飞。 ②“了”表示动作或性质已经成为事实。 如：A.上个星期他被表扬了两次。 B．老师想起了那个活泼的学生，不由得笑出了声。 ③“过”表示曾经发生的动作或曾经具有的状态。 如：A.他提醒过你，但你一直没放在心上。 B．这儿前几天冷过一阵。 (2)“或者”和“还是”都表选择，用在“不管”“无论”一类词后，二者大部分情况下可以互换。但“还是”可以用在疑问句中，“或者”不能。 如：怎么？他到现在还没有拿定主意学理科还是学文科？ 1．下列说法正确的一项是(　　) A．汉语就是指普通话。 B．普通话之所以以北方话为基础方言，是因为北方话听起来最好听。 C．粤语没有轻声、儿化音之类的现象。 D．普通话也是一种普通的方言。 答案　C 解析　A项汉语还包括纷繁复杂的方言。B项普通话之所以以北方话为基础方言是因为北京近千年来一直是我国的政治和文化中心，以北京话为代表的北方方言在全国影响最大。D项普通话虽然也是一种方言，但它是最具影响力和模范作用的权威方言。 2．下列关于现代汉语词汇的说法，不正确的一项是(　　) A．现代汉语里双音节词占大多数，只不过在日常口语中，单音节词(主要是动词)还较常用。 B．复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，而且内部的构