北京市顺义区大孙各庄中学八年级地理上册 10.1 世界的海陆分布（第2课时）教案.docVIP

世界的海陆分布 教 学 目 标 教学重点 通过小组合作学习突破世界的七大洲的地形特点这个教学重点 教学难点 通过小组合作学习解决世界的七大洲的地形特点这个教学难点 教学方法 讲授法、小组合作学习法 教学准备 教学课件 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 引入：教师带领学生复习上一章所讲内容引出本节课所讲内容。 二、世界的陆地地形 [学法指导]教师指导学生学习课本42页学法指导及课件。 （一）、世界陆地的主要地型区 [读图]教师指导学生阅读课本50、51页图10-5及课件： （提问）在图上找出阿尔卑斯山脉、科迪勒拉山系、巴西高原、青藏高原、亚马孙平原和巴西高原。 [讲解]教师根据地图对世界的主要地形区进行讲解。 （二）、世界陆地的地形特点 [读图]教师指导学生阅读课本50、51页图10-5及课件： （提问）读图说明亚洲、欧洲、非洲、北美洲和南美洲各以哪种地形类型为主，比较一下哪个大洲的地形最复杂、哪个大洲地形较单一。 [讲解]教师根据地图对世界七大洲的地形特点进行讲解。 [做一做]教师指导学生完成课本51页做一做及课件。 三、世界海底地形 [读图]教师指导学生读课本52页图10-6及课件： 说出海底地形分为几部分，有哪些地形类型。 说明这些地形类型各分布在海洋边缘还是大洋中布。 [讲解]教师根据学生读图讨论的结果进行讲解。 [读一读]教师指导学生阅读52页读一读及课件。 [读图]教师指导学生读课本53页图10-7及课件： 在图中找到大陆架、大陆坡，以及海沟、海盆、海岭等。 讨论并说明它们之间的相互位置。 [讲解]教师对海底地形进行简单讲解。 [练习]导学丛书22至24页的相关练习。 学生跟着老师一起复习。 学生阅读学习。 学生读图完成教师提出的问题。 学生听课 学生读图及课件讨论：世界七大洲的地形各有那些特点？ 学生听课 以小组为单位，运用地图和资料，讨论并说明世界七大洲的地形特镇特征，把讨论的结果填入课本表10-1。 学生阅图讨论回答教师的提问。 学生听课 学生阅读 学生读图完成教师提出的问题。 学生听课 学生作练习 巩固上一章所讲内容。 如何阅读世界地形图。 了解世界的主要地形区。 全面了解世界的主要地形区。 能够简要说出世界的七大洲的地形特点。 同上。 能够准确说出世界的七大洲的地形特点。 训练学生讨论分析问题的能力。 使学生了解海底地形。 使学生进一步了解海底地形。 能够在图上填出海底的五种地型。 能够熟练的掌握海底的五种地形。 巩固本节所讲内容 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 5分钟 3分钟 5分钟 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 5分钟 板 书 设 计 第十章世界的海陆分布和气候 第一节世界的海陆分布 二、世界的陆地地形 （一）、世界陆地的主要地型区 （二）、世界陆地的地形特点 三、世界海底地形 课 后 反 思 学生已经学过了陆地地形，对海底地形感觉到比较新奇，所以听课的时候兴趣比较高，课堂效果比较理想。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓