今年中考化学科新增实验操作考试doc.docVIP

今年中考化学科新增实验操作考试? 　　昨日，省教育厅出台我省2013年中考考试大纲。与去年相比，今年中考命题原则与考试范围基本保持稳定。与去年不同的是，今年化学科新增了实验操作考试。 　　大纲要求合理安排试题难度结构，各科目容易题、中档题和稍难题的比例约为81∶1，各科考试合格率要达80%，也就是说，要让八成考生合格。据悉，该大纲将作为全省9个设区市中考命题的重要依据。本报遴选各科命题原则、考试内容和试卷结构等内容，供考生复习备考之用。 　　【语文】鼓励学生发表独立见解 　　命题原则：鼓励设计一些开放性试题，不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，做出有个性的解答。 　　考试内容：《语文课程标准》中，第四学段（7—9年级）的课程目标。要求背诵《语文课程标准》推荐的优秀诗文50篇(7—9年级)；文言文的考查，重在理解文章的大意，不考查词法、语法等方面的知识。浏览能力的考查，重在考查课外必读书目，如《伊索寓言》、《繁星·春水》、《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》等。 　　考试形式：闭卷笔试。试卷满分为150分，笔试时间为120分钟。有条件的设区市可进行听力测试、口语交际测试。 　　试卷结构：填空题、简答题占50%~55%，作文占45%~50%。内容占分比例为：积累与运用占15%左右，阅读占40%左右，语言表达（口语交际、写作）占45%左右。 　　写作文时如果卷面整洁、书写工整，可加1~4分，如果字迹潦草、难以辨认，要扣1~4分；漏写题目扣3分；每3个错别字扣1分，重现不计；字数不足的，每少50个字扣1分。 　　【数学】杜绝繁难计算题和证明题 　　命题原则：有利于改变学生的数学学习方式，提高学习效率；尊重不同的解答方式和表现形式；应设计结合现实情境的开放性、探索性问题，杜绝人为编造的繁难计算题和证明题。 　　考试内容：课程标准（7—9年级）中“数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习”四部分的内容。 　　考试形式：闭卷笔试，满分150分，考试时间120分钟。 　　试卷结构：试卷含填空题、选择题和解答题三种题型。三种题型的占分比例约为：填空题占25%，选择题占12.5%，解答题占62.5%。 　　【英语】主客观题比例约46 　　命题原则：以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。 　　考试内容：侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 　　考试形式：听力测试和笔试同卷进行，书面作答，闭卷考试。听力测试和笔试时间总共120分钟，其中听力测试不超过30分钟。 　　口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。 　　试卷结构：总分150分，其中听力部分30分，笔试部分120分。主客观题比例约为4:6。口试单独命题，单独组织测试。 　　【物理】加强考查科学探究能力 　　命题原则：命题要有导向性、基础性、应用性、探究性、开放性和科学性。重视基础知识与基本技能的考查，避免出现繁、难、偏、旧试题；试题素材应自然融洽地联系学生实际，不出似是而非、脱离实际的试题和“机械性记忆”试题；加强对科学探究能力的考查；应设计适量的开放性试题，考查学生的发散思维能力和创新能力。 　　考试内容：分科学探究、物质、运动和相互作用、能量四个部分。 　　考试形式：闭卷笔试。试卷满分100分，考试时间90分钟。 　　试卷结构：设30～35道小题，基本题型包括选择题，填空、作图题，实验、探究题，计算题。允许根据实际需要增设个别创新题型，基本题型的分值应占总分的90%以上。 　　【化学】新增实验操作考试 　　命题原则：加强考查初中化学基础知识、基本技能、学科思想与方法；关注初中化学与技术、社会、环境的关系，考查学生的化学学科素养和化学学习能力；适当增加开放性试题，做到试题形式、思维过程、答案标准多样化，注重考查学生的创新意识和探究能力；控制主、客观题比例，把握试卷长度，留给学生充分思维和解答的时间。 　　考试内容：考试内容应注意选择学生熟悉的、发生在身边的化学问题和对学生后续学习有用的知识。如食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等在日常生活中的用途；了解钙、铁、锌等元素对人体健康的重要作用；知道生活中常见的有机物等。 　　考试形式：闭卷笔试（卷面分值100分，考试时间60分钟）和实验操作考试。 　　试卷结构：选择题约30%（30分），非选择题约70%（70分）。 　　【生物】要求关注食品安全 　　命题原则：命题内容应当