四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas （第二课时） Section A2a-2d导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 6 Do you like bananas （第二课时） Section A2a-2d 【学习目标】1．熟练掌握本课个单词.birthday dinner , next week , think about ,how about ,what about ,think等几个短语和单词 2．学会利用句型How about burgers?询问他人，以及回答.3学习并复习名词单复数。 【自主学习】 预习课本第32页的单词和对话, 初步理解图片对话含义 【知识回顾】 1. There are four _________ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes ____________( strawberry ) very much. 3. The milk ________(be)in the bottle.. 4. She ___________( like ) bananas. 5. I ______________ (not like ) math. 【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 吃______；饮__________食物________吃汉堡包____________ 吃冰淇淋________________ 写_________认为___________生日晚宴__________________下周______________________ 【自学指导】 内容·学法·时间 10′ 【合作探究】 内容·形式·时间10′ 【小组展示】 内容·形式·时间 12′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：对话及听读学习(5’) 1.仔细观察课本第32页的图片，结合四副图片中的活动内容试想发生的内容 2. 听第32页2a的录音，并按听到的内容将你听到的食物圈出来。 3. 听录音，完成随记Part A处的对话空。 Step 2: 看随堂笔记处Part B部分的单词选择，弄清楚表格中每个单词的意思，听录音，圈出Tom 和Sandra讨论的物。 自编新对话处（要求运用今日所学句型，也可结合已学知识适当拓展）。 两人小对子：(2’) 1. 对子间互相配合练读2b中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。 五人互助组（3） 小组内统一听力答案，并针对听力内容简要归纳代词的用法。 十人共同体：(5’) 组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。 展示一：(6’) 方案一： 组长组织组员积极有序地展示自学指导2a__2b相对应的课本听力训练题。 方案二： 组长组织组员积极有序地展示随堂笔记Part A部分的听力答案（要求：板书展示于主副黑上） 方案三： 组长带领组员积极有序地展示随堂笔记Part B的听力答案。 Part A: 对话填空： 例子：Girl: I like hamburgers. Do you like hamburgers? Boy: Yes, I do. Girl: Do you like ? Boy: No, I don’t like . Girl: Let’s have . Boy: Oh, no. Girl: No? Boy: I don’t like . Part B: 单词选择 broccoli eggs ice cream banana carrots salad apple hamburger orange chicken 自编新对话(不少于六句)：