滦平一中创卫的工作总结(7页)定稿.docVIP

滦平一中创卫工作总结 创建省级卫生县城是一项长期性、复杂性系统工程。涉及范围广，必须着眼于全局、着眼于整体。我校创卫工作在上级领导部门的统一指挥下，在校党支部、领导班子的正确领导下，全面动员、全员动手，克难攻坚，真抓实干进行了一场旷日持久的攻坚战。在如火如荼的创卫工作中，我校的卫生设施和卫生长效管理机制有了新的突破，并取得了较为显著的成绩，现将具提工作情况总结如下。 一、加强领导，提高认识 卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程，成立了“创卫工作领导小组”。组长由双校长担任，副组长由党总支书记和副校长担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。此外，我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、等一系列规章制度，并在《下梁中学制度汇编》内登载，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校网站、广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出3-4期关于健康教育和创卫知识的黑板报。 2、举办健康知识讲座。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“急救常识讲座”、“青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”等，以专题讲座形式对全校师生进行创建卫生城市宣传。 3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护等法规的宣传教育和义务劳动。学校团委和政教处多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以及环保调查活动，为滦平创建省级卫生县城做出了自己应有的贡献。 三、加强健康教育，搞好卫生工作 学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在： 1、三个年级均开展健康教育课。由心理健康教师、校医、体育教师和生物教师兼任健康教育教师，选用规定教材及教学参考，严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%，做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中高一、高二年级侧重于健康教育方面，而高三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。通过《体育与健康》课程，加强学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识，使学生锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助学生养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好，在健康课上学习到许多非常有用的知识，学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率95%以上。 2、开展了丰富多彩的健康教育活动。学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”、“控制吸烟，人人有责”、“青春期卫生”、“艾滋病、毒品预防”等专题讲座，有效的促进了我校健康教育工作。 3、注重学生的健康工作。学生是我校健康教育的重要群体，他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育。一是加强住校学生的管理和教育，从就餐、就寝、洗漱到房间的整理，物品的摆放等全面进行约束、规范管理。帮助他们养成健康生活的良好习惯。从抓住校生的“内务细则”作起，培养寄宿生卫生习惯和生活习惯，帮助他们树立健康生活的意识。二是学校每学期邀请县防疫站对所有学生进行一次体检，并建立档案，在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。三是把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。 四、措施