蓝海战略视域下地方本科医学院校发展思考.docVIP

蓝海战略视域下地方本科医学院校发展思考.doc

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蓝海战略视域下地方本科医学院校发展的思考 李葆华 (济宁医学院管理学院,日照,276826) 摘要:地方本科医学院校是指那些独立建制的名称为医学(药学)院的本科高等学校,例如山东省的潍坊医学院、泰山医学院、济宁医学院,河南省的新乡医学院,江苏省的徐州医学院等。近些年因为生存,除了传统的医药学专业外,这些学校大都新增设了一些非医学的专业,这些学校的综合性在加强,但由于医学(药学)院本身的单科性,使得这些高校的发展路子不明确,逐步在丧失特色,面临着发展的困局。如果顺着传统的老路走下去,只能是走进死胡同,必须走出一条不同于传统的发展路子,那就是要突破红海,走蓝海发展之路。 关键词:蓝海战略 医学院校 传统模式 蓝海战略之路 红海战略主要是在已有已知的市场空间竞争,游戏规则是已经定好的,按照这个游戏规则,循着这个游戏规则进行针锋相对的竞争,所要分析的就是竞争态势和已有的条件。蓝海战略(Blue Ocean Strategy)是由W·钱·金(W. Chan Kim)和莫博涅(Mauborgne)提出的。 蓝海战略认为,聚焦于红海等于接受了的限制性因素,否认了开创新市场的可能。运用蓝海战略,视线将超越竞争对手移向买方需求,跨越现有竞争边界,将不同市场的买方价值元素筛选并重新排序,从给定结构下的定位选择向改变市场结构本身转变从高等学校的构成来看,地方高校占有最大比例,国家对学校的投入及其社会地位的确定主要决定于学校的层次,。院校在学位点授权评定、重点学科审批、资金划拨等方面得天独厚。争取硕士点、有硕士点的争取博士点,想办成多学科学校、 三、地方本科医学院校的蓝海发展之路——以济宁医学院为例 济宁医学院是一所山东省省属的本科医学院校,1952年建校。目前拥有济宁、日照两个校区,在校生大约1万4千人,以医学专业为主,几乎和全国所有的地方本科医学院校一样近10年来已涵盖医、药、文、理、工、管等专业,其综合性在不断增强,同样也和全国所有同类院校一样面临发展的困境。探究济宁医学院的发展的新路子,对其他同类院校有一定的参考。 1、着力提升服务地方经济与社会发展的功能 济宁医学院一直是山东南部唯一一所本科医学院校,60多年来为这些地区的发展提供了重要的智力支持。当前山东省构建蓝黄两大国家级发展战略,济宁医学院所在济宁、日照两个地区位于新近规划的日照——临沂,济宁——枣庄,菏泽三大城镇群建设范围。学校要把握住这一机遇,着力培养应用型人才,为山东省,尤其鲁南三大城市群的发展提供重要的智力支持,尤其是医药人才及具有鲜明医药特色的人才的支持,以此来提升学校服务地方经济与社会的功能,巩固学校的地区性强校地位。 (1)调整好济宁、日照校区的功能。为了更好地服务地方经济与社会发展,学校应该调整好济宁、日照两个校区的功能。校本部可以设在济宁校区。毕竟济宁校区已经60年的发展历程,而且学校的儒家文化的侵染也具有深厚的地域基础。济宁校区重点建设医学类专业,特别是临床医学专业,应该依托附属医院的强大实习条件精耕临床专业,使之向“高、精、尖”方向发展。 日照校区环境优美,校园广阔,可以更加依托山东省建设蓝色经济区的发展战略,着力发展药学、工程学、商学等专业。着力开拓省外生源,向具有鲜明医药学特色专业建设的方向发展。为此,借重日照校区处于日照市大学科技园的有利地域优势,大力突出日照校区服务社会的功能,将日照校区建设成为校企合作的重要基地、大学生就业、创业能力促进基地、创新型人才孵化基地。 (2)树立经营办学的理念 一?是除了要向社会提供合格的、受社会欢迎的人才外,还要提供各种形式的教育服务如科研成果、培训等。??经营有形资产土地、房屋、设备、材料核算成本、计算投入产出比例吸纳民间资金与国外资金,用社会的为教育消费者提供齐全的教学设施、优美的校园环境、先进的科研、实验设备与实习、实训基地,以期取得良好的社会与经济效益。是无形资产的经营。学校无形资产包括学校品牌、声誉、现代教育技术、教学模式、校园文化等。其中最重要的是学校品牌,这是学校教育质量、信誉的集中体现,也是学校经营能力、经营水平、经营状况的综合反映。学校必须制定与实施各具特色的品牌战略,采取综合配套措施打造品牌,树立学校品牌形象,扩大品牌效应,促进品牌增值。???,走出学校在发展过程中出现的地域与文化等方面的困境 名称,只是一种表现,它本身并不能说明什么,改变名称并不是说原来的名称不好,只是随着实际境况的改变,如果用更加符合实际的名称来引导,则会起到良好的作用。孔子讲,名不正,则言不顺就是这个道理。 济宁医学院是根据国家以地方命名的惯例命名的,因为当时在山东省济宁市办学而命名为济宁医学院。随着60年来的发展,目前济宁医学院除了在济宁市有一校区外,在300公里外的同为地级市的日照市还建有一个校区,并且日照校区

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