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- 2017-08-31 发布于广西
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能被2、5整除的数 人教版五年级数学下册 教学目标 ①使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2、5整除。 ②使大家知道奇数、偶数的概念。 ③培养大家判断、推理能力。 复习 根据整除的意义判断下面的几个数 能否被2或5整除. 8267 6972 1867 5625 8267 不能被2整除,也不能被5整除 6972 能被2整除,但是不能被5整除 1867 不能被2整除,也不能被5整除 5625 不能被2整除,但是能被5整除 例题 1× 2= 2 2× 2= 4 3× 2= 6 4× 2= 8 5× 2= 10 6× 2= 12 7× 2= 14 8× 2= 16 9× 2= 18 10× 2= 20 …… …… 你发现了什么? 1)右边的数是左边的数的倍数, 都能被2整除. 2)右边的数个位上是0、2、4、6、8 个位上是0、2、4、6、 8的数都能被2整除. 选择的数 能被2整除的数 2 0 9 290 902 920 …… …… 偶数:能被2整除的数。 如: 2 4 6 8…… 奇数:不能被2整除的数。 如: 1 5 7 9……
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