（人教版）六年级数学上册课件 圆的认识 7.pptVIP

人教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：了解圆各部分的名称并会用字母表示。 2.能力目标：通过动手操作探索圆各部分的特征及其直径与半径的关系。 3.情感目标：培养同学们分析、抽象概括及实践应用的能力，进一步发展同学们的空间观念。 圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？ 圆是由曲线围成的平面图形。 在纸上画一个圆,并在小组内交流。 思考： 1.用圆规画圆分哪几步？ 2.圆画在纸上的位置与什么有关？ 3.圆的大小与什么有关？ · O r · 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。通常用字母r表示。 折一折，画一画，量一量，观察半径有什么特征。 O d 折一折，画一画，量一量，观察直径有什么特征。 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母d表示。 第一关 快速口答: 本课小结 体验数学与日常生活密切相关，用圆的知识来解释生活中的现象或用生活中的现象来解释圆的特征。