（人教版）六年级数学上册课件 圆的认识 9.pptVIP

人教版六年级数学上册 学习目标 1.了解圆各部分的名称并会用字母表示。 2. 通过动手操作探索圆各部分的特征及其直径与半径的关系。 平 面 图 形 平 面 图 形 用圆规画圆步骤: 把圆规两脚分开,定好两点间距离； 把有针尖的一只脚固定在一点上; 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。 圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 o ? 在同一个圆里，有（　 ）条半径， 它们的长度（ ）。 无数 都相等 在一张白纸上点两个点，以这两个点为圆心，分别画一个半径是2厘米的圆和半径1.5厘米的圆，比一比它们的大小。 想一想:圆的大小由( )决定，圆的位置是由( )决定。 半 径 圆 心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o ? 在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( )。 无数 都相等 r 半径 直径 圆心 d O O O O 用彩色笔分别描出下面各圆的半径和直径，并量一量它们的长度。 O O O 用彩色笔分别描出下面各圆的半径和直径，并量一量它们的长度。 r=1厘米d=2厘米 r=1.5厘米 d=3厘米 r=2厘米 d=4厘米 判 断： 1.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。(