2014版化学复习方略(四川):课时提升作业(三十三) 12.1 醇 酚(人教版).docVIP

2014版化学复习方略(四川):课时提升作业(三十三) 12.1 醇 酚(人教版).doc

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2014版化学复习方略(四川):课时提升作业(三十三) 12.1 醇 酚(人教版).doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十三) (45分钟 100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分) 1.下列关于有机物的说法中不正确的是( ) A.黄酒中某些微生物使乙醇氧化,所以酒才会越陈越香 B.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇 C.将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色 D.乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去 2.乙醇、乙二醇、丙三醇分别与足量的金属钠作用,产生等量的氢气,则三种醇的物质的量之比为( ) A.6∶3∶2 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D.4∶3∶2 3.将a g光亮的铜丝在酒精灯上加热后,迅速插入下列物质中,然后取出干燥,如此反复几次,最后取出铜丝,洗涤、干燥后称其质量为b g。下列所插入的物质与铜丝质量关系不正确的是( ) A.无水乙醇:a=b B.石灰水:a>b C.NaHSO4溶液:a>b D.盐酸:a>b 4.(2013·泸州模拟)有机物分子中的原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是( ) A.苯酚与浓硝酸、浓硫酸反应生成 ,苯与浓硝酸、浓硫酸反应生 成硝基苯 B.乙烯能发生加成反应,乙醇不能发生加成反应 C.苯酚能和氢氧化钠溶液反应,而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应 D.苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代 5.下列操作或说法正确的是( ) A.乙醇可作为提取碘水中碘的萃取剂 B.除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振荡、静置分层后,除去水层 C.加入过量浓溴水除去苯中混有的少量苯酚 D.分离乙二醇和丙三醇应采用分液的方法 6.既可以发生消去反应,又能被催化氧化成醛的物质是( ) A.甲醇 B.2-丙醇 C.1-丁醇 D.2,2-二甲基-1-丙醇 7.下列物质中,能发生酯化、加成、消去三种反应的是( ) A.CH2=CHCH2CH2OH B.CH2BrCH2CHO C.CH≡CCH2COOH D.HOCH2C(CH3)2CH2CH3 8.某有机物与氢气加成后的产物是CH3CH2CH(CH3)CH2OH,原有机物可能属于( ) A.乙醛的同系物 B.丙醇的同系物 C.丁醛的同分异构体 D.戊醇的同分异构体 9.(2013·自贡模拟)咖啡鞣酸具有较广泛的抗菌作用,其结构简式如下所示: 关于咖啡鞣酸的下列叙述不正确的是( ) A.分子式为C16H18O9 B.与苯环直接相连的原子都在同一平面上 C.1 mol咖啡鞣酸水解时可消耗8 mol NaOH D.与浓溴水既能发生取代反应又能发生加成反应 10.(能力挑战题)中药狼把草的成分之一M具有消炎杀菌作用,M的结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A.M的相对分子质量是180 B.1 mol M最多能与2 mol Br2发生反应 C.M与足量的NaOH溶液发生反应时,所得有机产物的化学式为C9H4O5Na4 D.1 mol M与足量NaHCO3反应能生成2 mol CO2 二、非选择题(本题包括3小题,共40分) 11.(14分)(2013·达州模拟)惕各酸苯乙酯(C13H16O2)广泛用作香精的调香剂。为了合成该物质,某实验室的科技人员设计了下列合成路线: 试回答下列问题: (1)A的结构简式为__________________;F的结构简式为__________________。 (2)反应②中所加的试剂是____________;反应⑤的一般条件是____________。 (3)反应③的化学方程式为____________________________________________。 (4)上述合成路线中属于取代反应的是________________(填编号)。 12.(14分)某卫生局在某饮料原液主剂配料中,检验出当地禁止掺入的碳酸饮料防腐剂“对羟基苯甲酸甲酯”。对羟基苯甲酸甲酯 ( )又叫尼泊金甲酯,主要用作有机合成、食品、化妆品、 医药的杀菌防腐剂,也用作饲料防腐剂。某课题组提出了如下合成路线: (1)尼泊金乙酯的分子式是_________________。 (2)反应Ⅰ的反应类型是________;反应Ⅱ的反应类型是______________。 (3)写出结构简式: A______________、B______________。 (4)写出反应Ⅲ的化学方程式_________________________

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