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时间 位移-例题思考.doc
时间 位移-例题思考
时刻是时间长河里的某一瞬间、时间是两个时刻之间的间隔.时间是无限的,没有源头,也没有尽头,时间的零点的选择是任意的,我们常常以问题中的初始时刻作为零点.路程是初中学过的概念,它是质点实际轨迹的长度,只有大小没有方向,是标量,不能完全确定质点位置的变化,而位移可以描述一个运动过程的位置变化,既有大小也有方向,是矢量.
其中,时刻与质点的位置相对应,即某一时刻质点在某一位置上;时间与质点的位移或路程相对应,即在某段时间内,质点通过了一段路程或发生了一段位移.通过实验的手段可以记录时间和位移的变化.
【例1】关于时间和时刻,下列说法正确的是( )
A.时间表示较长的过程,时刻表示较短的过程
B.时刻对应质点的位置,时间对应质点的位移和路程
C.lmin只能分成60个时刻
D.9点开会,开了2h的会,11点散会,其中9点和11点指时刻,2h指时间
思路:时间对应一段过程,时刻对应一个状态或某个位置.
解析:再短的时间也是一个时间间隔,时刻指一个瞬间,而不是很短的一段时间,故A错.要注意ls不等于一个时刻,lmin可以分成无数个时刻,故C错.B、D正确.
【例2】关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( )
A.路程是标量,等于位移的大小
B.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小
C.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向
D.位移不会比路程大
解析:路程是质点的实际轨迹长度,位移的大小是起点到总终点的线段长,只有质点做单向直线运动时,这两者才相等.故A错,B对、D对.位移是矢量,位移的方向是由起点指向终点,而质点的运动方向是速度方向,这两者也是在质点做单向直线运动时才相同.故C错.
图1-2是一打点计时器所打的纸带。将直尺靠在纸带边,零刻线与纸带上打的第一个点对齐.由0到1、2、3……点的距离分别用d1、d2、d3……表示,初时刻0到1、2、3……点的时间分别用t1、t2、t3……表示,测量出d1、d2、d3……的值,填入表中.假如打点计时器所用交流电的频率为50HZ,在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系?
距离 d1 d2 d3 d4 d5 测量值(cm) 解析:直接由图可读出d1、d2、d3、d4、d5的值,分别是1.75、2.90、3.80、4.50、5.00,根据打点计时器的性质和图1-2可知:
t1=0.08s,t2=0.14s,t3=0.20s,t4=0.26s,t5=0.32s
t21=t32=t43=t54=0.06s
d1 d2-d1 d3-d2 d4-d3 d5-d4 1.75cm 1.15cm 0.90cm 0.70cm 0.50cm 观察图l-2知,随着时间的延续,位移在不断地增大,但相同时间内发生的位移越来越小,说明物体运动得越来越慢.
点评:该题是开放型的题,考查能否准确读数、能否合理处理实验数据并由此而得到结论.
1.第5s表示的是哪一阶段的时间?5s内和第5s内分别表示的是哪一段时间?第5s初和第4s末是同一时刻吗?
解析:第4s末到第5s末这两个时刻间大小为1s的时间间隔是第5s表示的时间;5s内是指从时刻零点(初始时刻)到5s末,这5s的时间;而第5s内与第5s所表达的含义是相同的;第5s初和第4s末是指同一时刻.
2.一个人拿一弹性球,从离地lm高处用力向下抛,落地后反弹3m高,之后又落到人的手里,手离地lm高.问:球在整个过程中的路程和位移是多少?
解析:路程是路径长1m+3m+2m=6m,位移的大小看初位置到末位置的距离,由于终点与起点重合,所以位移为0.
3.用打点计时器打出的纸带,如何记录时间和测量位移的大小?
解析:如果打点计时器使用50Hz的交流电,那么每0.02s打一个点,把打第一个点的时刻作为初始时刻,通过纸带上点的情况,就可以计算一个阶段的时间;同样把第一个点作为位移的初位置,就可以测量各个阶段的位移.
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