- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
机械能守恒定律、功能关系 同步练习.doc
机械能守恒定律、功能关系 同步练习
1.如图竖直轻弹簧下端固立在水平地面上,质量为m的小球,从轻弹簧的正上方某一高处自由落下,并将弹簧压缩,直到小球的速度变为零,对于小球、轻弹簧和地球组成的系统,在小球开始与弹簧接触到小球速度变为零的过程中,有( )
A.小球的动能和重力势能的总和越来越小,小球的动能和弹性势能的总和越来越大.
B.小球的动能和重力势能的总和越来越小,小球的动能和弹性势能的总和越来越小.
C.小球的动能和重力势能的总和越来越大,小球的动能和弹性势能的总和越来越大.
D.小球的动能和重力势能的总和越来越小,小球的动能和弹性势能的总和越来越小.
2.光滑水平面上有一个静止的木块,枪沿水平方向先后发射两颗质量和速度都相同的子弹,两子弹分别从不同位置穿过木块.假设两子弹穿过木块时受到的阻力大小相同,忽略重力和空气阻力的影响,那么在两颗子弹先后穿过木块的过程中( )
A.两颗子弹损失的动能相同B.木块两次增加的动能相同
C.因摩察而产生的热量相同D.木块两次移动的距离相同
3.如图所示,A、B两物体用一根轻弹簧相连,放在光滑水平地面上,已知mA = 2mB.A物体靠在墙壁上,现用力向左缓慢推B物体,压缩弹簧,外力做功W,突然撤去外力,B物体将从静止开始向右运动,以后将带动A物体一起做复杂的运动,从A物体开始运动以后的过程中,弹簧的弹性势能最大值为 ( )
A.W B.W C.W D.无法确定
4在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都为m,现B球静止,A球向B球运动,发生正碰,已知碰撞过程中总机械能守恒,两球压缩最紧时的弹性势能为Ep,则碰前A球的速度等于( )
A. B. C.2 D.2
5.1.5L的一个光滑小定滑轮上,静止地搭着一根链条.该链条长为L,质量为m (可以看作质量分布均匀).由于受到一个小小的扰动,链条开始无初速滑动,最后落到水平面上.问:
⑴当该链条的一端刚要接触地面的瞬间(整个链条还在空间),链条的速度是多大?
⑵现在用一根细绳的一端a系住链条的一端,轻绳跨过定滑轮后,将绳拉紧,并在其另一端b用竖直向下的力F缓慢地拉链条,使它仍然搭到定滑轮上去,最终重新静止在定滑轮上,那么拉力F做的功是多少?(不计空气阻力)
答案:(1)从图中可以看出该过程链条重心下降的高度为3L/4
链条下落过程用机械能守恒定律: 解得:
(2)从图中可以看出该过程链条重心上升的高度为5L/4
将链条拉回的全过程用动能定理: 因此
6.如图所示,半径为r,质量不计的圆盘与地面垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最右边缘固定一个质量为m的小球A,在O点的正下方离O点r/2处固定一个质量也为m的小球B。放开盘让其自由转动,问:
(1)A球转到最低点时的线速度是多少?
(2)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?
答案:该系统在自由转动过程中,只有重力做功,机械能守恒。设A球转到最低点时的线速度为VA,B球的速度为VB,则据机械能守恒定律可得:
mgr-mgr/2=mvA2/2+mVB2/2
据圆周运动的知识可知:VA=2VB
由上述二式可求得VA=
设在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是θ,则据机械能守恒定律可得: mgr.cosθ-mgr(1+sinθ)/2=0 得θ=sin-1 。7.质量为m的小球固定在光滑轻细杆的上端,细杆通过光滑限位孔保持竖直。在光滑水平面上放置一质量为M=2m的凹形槽,凹形槽的光滑内表面如图所示,AB部分是斜面,与水平面成θ30°,BCD部分是半径为R的圆弧面,AB与BCD两面在B处相切。让细杆的下端与凹形槽口的左边缘A点接触。现将小球释放,求:
(1)当轻细杆的下端滑到凹形槽的最低点C时,凹形槽的速度是多大;
(2)轻细杆的下端能否运动到凹形槽口的右边缘 D点;(只要回答能或不能,不需说明原因)
(3)当轻细杆的下端滑到B点的瞬间,小球和凹形槽的速度各是多大。
答案:(1)当轻细杆的下端运动到最低点C时,小球的速度为零,小球减少的重力势能转化为凹形槽的动能,由能量转化守恒定律 又 M=2m
得凹形槽的速度:
(2)能。
(3)当轻细杆的下端从A点相对滑动到B点时,小球的速度v1与凹形槽的速度v2之间的关系如右图所示:得:
由系统能量转化守恒定律 又 M=2m
解得:
8.k=200N/m的轻弹簧一端固定在墙上,另一端连一质量为M=8kg的小车a,
您可能关注的文档
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 夯实基础,熟练技巧,有效“夺”分.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 如何选择求解“三力平衡”问题的方法.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 学习兴趣的培养与激发.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 学校心理咨询对学生心理危机的干预.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 宋儒的“本体论”浅释-以钱穆《中国近三百年学术史》为例.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 小班在成长.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 巧妙运用案例教学法.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 感悟新课改后高中政治课开展小组合作学习的意义.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 我很遗憾-记一个问题学生.doc
- 四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文 教材整合的思考.doc
- 模块检测.DOC
- 模块检测A(教科版选修1-1).doc
- 模块检测B(教科版选修1-1).doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 10 古代科学技术与造型艺术教案 川教版.doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 12 文艺复兴与新航路的开辟教案 川教版.doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 13 英国的新生教案 川教版.doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 14 美国的独立教案 川教版.doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 15 法国大革命教案 川教版.doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 16 殖民扩张与反殖民斗争教案 川教版.doc
- 江苏省新沂市第二中学九年级历史上册 21 日本明治维新教案 川教版.doc
文档评论(0)