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防灾科技学院 毕业综合实践过程控制及成绩评定手册 题　　目 焊条电弧焊 专 业 焊接技术及自动化 班　　级 0960331 开题时间 2011年12月20日 答辩时间 2012年月日 指导教师 职 称 工程师 目 录 开题、指导和成绩评定工作流程图 2 工作职责说明 3 开题报告书 4 中期检查表 6 毕业综合实践评分办法 7 指导教师评阅意见表 7 评阅人评阅意见表 8 答辩资格审查表 8 答辩记录表 9 答辩成绩评定表 10 毕业综合实践综合成绩评定表 10  开题、指导和成绩评定工作流程图工作职责说明 一、指导教师工作职责 1．审定学生的选题并指导学生撰写开题报告，帮助学生制定方案和进度计划； 2．定期检查学生的工作进度和工作质量，指导时间每周不少于2学时；对在校外做综合实践的学生，指导教师要与学生保持密切联系，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性难题； 3．重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写毕业设计、论文或综合实践报告。 4．根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计（论文、综合实践报告）的质量，如实评价学生表现，公正地评定学生毕业设计(论文、综合实践)过程和成绩，认真填写《指导教师评阅意见表》。 5．针对学生的毕业设计(论文、综合实践报告)提出全面修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。 二、评阅教师工作职责 1．根据学生的毕业设计（论文、综合实践报告）质量，客观公正地评定成绩，认真填写《评阅教师评阅意见表》； 2．对审阅成绩不合格的毕业设计（论文、综合实践报告）要说明原因并提出修改意见。 三、学生职责 1．在教师指导下认真做好开题前的调研和各项准备工作，参考有关文献，综合应用所学的知识和技能，选定毕业设计(论文、综合实践)课题； 2．在教师指导下认真完成开题报告，并按计划独立开展毕业设计(论文、综合实践)工作，收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好实验和实践记录； 3．按撰写规范撰写毕业设计、论文或综合实践报告； 4．按时按要求参加毕业设计（论文、综合实践）考核； 5．按学院《档案工作规范及实施细则》的要求，装订毕业设计（论文、综合实践报告）材料，交系办公室存档。 开题报告书 一、毕业综合实践的目标 1．论述焊条电弧焊的基本原理及特点。 2．对焊条电弧焊设备的要求。 3．常用焊条电弧焊机简介。 4．焊条电弧焊工艺方法。 5．焊条电弧焊的基本操作技术。 二、需要综合运用的专业知识和能力 1.焊接相关理论概念；. 2．焊条电弧焊的原理及特点 3．焊接工艺参数及选择 4．焊条电弧焊的基本操作技术 5．焊条电弧焊设备的要求 6.收集整理、分析归纳文献资料的能力； 7.独立思路，分析问题、解决问题的能力； 8.沟通、协调能力及较强的动手能力。 三、毕业综合实践组织与条件准备 1．组织：实践操作+理论分析归纳 2．条件准备 （1）课题所需理论知识； (2) 焊条电弧焊的焊接设备 (3) 焊条电弧焊所用工具 (4) 焊条、焊丝； (5低碳钢、不锈钢焊接试件 （6）焊缝清理工具； (7)焊条电弧焊机 四、毕业综合实践的计划及进度安排； 2011.12.20-2012.2.28：通过图书馆和网络，查阅文献资料，搜集与课题相关的知识，掌握所要求的理论知识；在对课题深入了解的基础上，整理资料制定出可行性方案，并具体制定方案实施计划。 2012.3.1-2012．3.30：按方案实施计划开始相关实验，； 2012.4.1-2012.5.6：查阅相关资料进行分析研究，认真归纳总结，撰写毕业论文初稿； 2012.5.14-2012.5.28：根据指导教师修改意见，进一步完善毕业论文内容，形成终稿； 2012.6：编制答辩相关资料，准备论文答辩。  五、拟查阅的主要参考文献 1．雷世明．.焊接方法与设备．机械工业出版社．2010.8 2．英若采.熔焊原理及金属材料焊接.机械工业出版社。2000.5. 3. 陈宝国.焊接技术.化学工业出版社.2007.1. 4. 张文明，焦万才，刘兆甲.焊条电弧焊.辽宁科学技术出版社.2007.4. 5. 焦万才，张文明，刘兆甲.氩弧焊. 辽宁科学技术出版社.2007.4. 6. 徐初雄.焊接技术问答.机械工业出版社.2000.9. 7. 周玉生.电弧焊.北京；机械工业出版社.1994 8. 郑宜庭.弧焊电源.北京；机械工业出版社.1990 9. 黄国定.弧焊设备的使用与维护.北京；机械工业出版社.1989 10.曾乐. 现代焊接技术手册.上海；上海科学技术出版社.1993 11.天津大学.金属结构的电弧焊.北京；机械工业出版社.1993 是否同意该生开题