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《液压传动课程设计》教学大纲 学时：一周 代码： 专业：机电一体化 机械制造与自动化 制定：机计教研室 审核： 批准： 新疆工业高等专科学校 2006年 7 月 《液压传动课程设计》教学大纲 学时：一周 代码：584073 专业：机械制造与自动化；计算机辅助设计与制造 制定：机计教研室 审核： 批准： 一、设计目的 液压传动课程设计是在学习完液压传动课程之后进行的一个重要的教学环节，它是在教师指导下由学生独立完成的。学生通过课程设计对所学内容能够灵活掌握，融会贯通，并获得综合运用所学知识进行液压系统设计的基本能力。通过课程设计，学生应达到以下目的： 1.巩固和深化已学的液压传动的理论知识，掌握液压系统设计计算的一般方法和步骤； 2.锻炼机械制图、结构设计和工程运算的能力； 3.熟悉液压缸的结构设计以及液压元件的选择方法； 4.学会使用有关国家标准、液压手册及产品样本等有关技术资料。 二、设计要求及内容 设计过程中，要求每个学生都应明确课程设计的任务和要求，拟定设计计划，保证设计进度、设计质量，按时完成课程设计。在设计过程中，提倡独立思考、深入钻研，主动地、创造性地进行设计工作。要求设计态度严肃认真、一丝不苟，反对不求甚解，这样才能确保课程设计达到教学基本要求，并在设计思想、方法和技能等方面得到良好的训练和提高。 设计内容为一个中等复杂程度的组合机床动力滑台的液压传动系统或难易程度近似的液压传动系统，确定液压传动方案，选择有关液压元件，设计液压缸的结构，编写技术文件并绘制有关图纸。设计题目分组给出，各组参数不同。 具体内容如下： 1.明确设计要求，进行工况分析，确定主要参数。 2.拟订液压系统原理图。 3.选择有关液压元件，验算系统性能。 4.设计液压缸。 5.绘制工作图，编写技术文件。 其中，工作图包括：（1）液压系统工作原理图（图中应附有液压元件明细表，各执行元件的动作顺序工作循环图和电器元件动作顺序表）；（2）液压缸的装配图。 技术文件包括：（1）设计计算说明书；（2）零部件目录表；（3）标准件、通用件及外购件总表；（4）液压系统使用及维护技术说明书。 三、时间进度（以百分比表示） 1.拟订液压系统原理图 约占30% 2.绘制工作图 约占40% 3.编写技术文件 约占20% 4.考核答辩 约占10% 四、答辩形式与时间安排 课程设计结束后，由教研室组织学生答辩，时间安排在最后一天。 五、成绩的评定及评分标准 课程设计成绩应根据学生的设计态度、设计质量及答辩情况综合评定，应着重考察学生的分析问题与解决问题的能力。 设计成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。不合格者另行安排时间补做。 1.优秀 设计过程中，工作认真，能独立在规定时间内完成设计任务。思路清晰，方案正确，图面质量高。说明书论点鲜明，具有独立分析问题、解决问题的能力。答辩中能全面、准确地回答问题。 2.良好 设计过程中，工作认真，在规定时间内完成设计任务。方案正确，图面质量较高，说明书论点正确，具有一定的分析问题、解决问题的能力。答辩中能正确地回答问题。 3.中等 设计过程中，工作比较认真，能在规定时间内完成设计任务。方案基本正确，图面质量可以，说明书论点一般，能够掌握基本概念，答辩中能回答基本问题。 4.及格 设计过程中，工作比较认真，经指导能在规定时间内完成设计任务。方案基本正确，图面质量一般，说明书论点一般，没有严重错误，答辩中能回答一些基本问题。 5.不及格 设计过程中，工作不认真，经指导后仍不能在规定时间内完成设计任务。方案错误，图面质量差，存在严重错误，答辩中很少或不能回答问题。 六、课程设计参考资料： 1.《液压与气压传动》教材 2.《机械零件设计手册》（液压与气动部分） 冶金出版社 3.《组合机床设计》（液压传动部分） 机械出版社 4. 液压工程手册 机械工业出版社