单片机课程设计09267.docVIP

成绩 课程设计报告 题 目 单片机数字钟的设计  课 程 名 称 单片机原理及应用课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 电子信息工程 班 级 10电子信息工程（2）班 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 课程设计学时 40 指 导 教 师 金陵科技学院教务处制目录 1. 设计目的及要求 - 1 - 1.1目的 - 1 - 1.2要求 - 1 - 2. 设计方案的论证 - 1 - 2.1单片机芯片的选择方案和论证 - 1 - 2.2显示模块的选择方案和论证 - 2 - 2.3时钟芯片的选择方案和论证 - 2 - 2.4电路设计最终方案确定 - 2 - 2.5编程语言的选择方案和论证 - 2 - 3. 硬件设计 - 3 - 3.1电路设计框图 - 3 - 3.2系统概述 - 3 - 3.3单片机复位电路 - 4 - 3.4单片机的时钟-晶振电路 - 4 - 3.5主电路的设计 - 4 - 4. 软件设计 - 5 - 4.1显示程序的设计 - 6 - 4.2定时器程序的设计 - 7 - 4.3按键程序的设计 - 8 - 4.4主程序的设计 - 9 - 5. 系统调试 - 9 - 6. 心得 - 10 - 7. 附录 - 10 - 7.1程序清单 - 10 - 7.2硬件连接图 - 13 - 8. 参考文献 - 13 -  设计目的及要求 1.1目的 课程设计的目的是让同学们在理论学习的基础上，通过完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用，使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，培养学生设计、绘图、计算机应用、文献查阅、实验研究、报告撰写等基本技能；提高学生独立分析和解决工程实际问题的能力；增强学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。 1.2要求 设计一个基于单片机的数字钟，该数字钟利用8个LED。分别显示时、分、秒，时为二十四进制，分、秒为60进制；数字钟的初值设为：00：00：00；可以由按键来设置时间。 设计方案的论证 2.1单片机芯片的选择方案和论证 方案一: 采用AT89S52,片内ROM全都采用Flash ROM；能以3V的超底压工作；同时也与MCS-51系列单片机完全该芯片内部存储器为8KB ROM 存储空间，同样具有89C51的功能，且具有在线编程可擦除技术，当在对电路进行调试时，由于程序的错误修改或对程序的新增功能需要烧入程序时，不需要对芯片多次拔插，不会对芯片造成损坏。 方案二： 采用STM32芯片作为硬件，STM32系列基于专为要求高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用专门设计的ARM Cortex-M3内核。按性能分成两个不同的系列：STM32F103“增强型”系列和STM32F101“基本型”系列。增强型系列时钟频率达到72MHz，是同类产品中性能最高的产品；基本型时钟频率为36MHz，以16位产品的价格得到比16位产品大幅提升的性能，是16位产品用户的最佳选择。两个系列都内置32K到128K的闪存，不同的是SRAM的最大容量和外设接口的组合。时钟频率72MHz时，从闪存执行代码，STM32功耗36mA，是32位市场上功耗最低的产品，相当于0.5mA/MHz。但是价格比较贵。 由于AT89S52完全能够胜任该设计任务的功能，而且价格便宜，所以选择AT89S52。 2.2显示模块的选择方案和论证 方案一： 采用LED液晶显示屏,液晶显示屏的显示功能强大,可显示大量文字,图形,显示多样,清晰可见,但是价格昂贵,需要的接口线多,所以在此设计中不采用LED液晶显示屏。 方案二： 采用点阵式数码管显示，点阵式数码管是由八行八列的发光二极管组成，对于显示文字比较适合,如采用在显示数字显得太浪费,且价格也相对较高,所以也不用此种作为显示。 方案三： 采用LED数码管动态扫描,LED数码管价格适中,对于显示数字最合适,而且采用动态扫描法与单片机连接时,占用的单片机口线少。 有以上比较，选择LED作为显示模块。 2.3时钟