广东省广州市花都区赤坭中学八年级物理上册 5.3 探究凸透镜的成像规律教案 （新版）新人教版.docVIP

5.3探究凸透镜的成像规律 ●教学目标： 1知识和技能： 知道实像虚像的概念；知道物距像距的意义；理解凸透镜成像的规律。 2过程和方法 （1）通过观察与实验收集凸透镜成像规律有关数据。 （2）学会对数据进行分析与论证，最后得出结论。 3 情感、态度、价值观 激发学生对科学的求知欲，使其乐于探索自然中的物理规律。 ●重点和难点： 1重点：知道凸透镜的成像规律。 2难点：根据实验数据，归纳凸透镜成像的规律。 ●教学器材： 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、刻度尺 ●教学过程： 一新课导入 1每人发一个放大镜，按要求完成下列动作： （1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。 （2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前 后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？ 2思考：（1）你看到了什么？有多少种不同的情况？ 明确：看书本上的字，看到正立的放大的虚像。 看远处的物体，看到倒立的缩小的实像。 （2）像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么关系呢？ 二新课教学： （一）自主学习，思考下列问题： 1基本概念回顾： 主光轴、光心、焦点、焦距、物距、像距、实像、虚像的概念是什么？ 2像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么关系？ 设计实验方案：①用到什么器材②实