江西省临川一中七年级生物上学期期中试题 新人教版.docVIP

江西省临川一中七年级生物上学期期中试题 新人教版.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江西省临川一中七年级生物上学期期中试题 新人教版.doc

江西省临川一中2014-2015学年七年级生物上学期期中试题 3.登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。截至今年10月21日零时,2014年广东全省共有20个地级市累计报告登革热病例38753例,其中重症病例20例,死亡病例6例。登革病毒与人的关系是( ) A.合作 B.寄生 C.竞争 D.捕食 .登革热爆发期间广东省卫生厅采取的一系列措施中,应该采用调查法的是( ) A.14年广东登革热发病情况统计 B.对登革热患者进行治疗 C.登革病毒遗传物质测定 D.登革病毒疫苗研制.2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是( ) A.由于人口太多,可进行抽样调查B.普查前要制订合理的普查方案 C.普查过程中要如实记录各项数据 D.普查.2014年APEC会议,如期在雁栖湖举行。为迎接本次峰会,怀柔实施植树造林、恢复植被、小流域治理、城市污水处理等“水陆空”立体生态环境治理体系,把绿色生态持续留给了居住在这里的人们。潮白河怀柔段过去由于盗采形成大量沙坑,是北京五大风沙危害区之一。一年多前,这里还是一大片飞沙走石的砂石荒地,现在2000多亩乔灌植物已然“扎根安家”。以下叙述错误的是( ) A.植树造林等措施使怀柔居住环境得到改善,说明生物能影响环境 B.过去怀柔风沙危害来自潮白河盗采形成的沙坑,跟当地植被没关系 C.过去由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度,生态系统遭受破坏 D.事实说明,生态系统自动调节能力是有一定限度的 7.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林常绿阔叶林温带落叶林寒带针叶林高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是( ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气 8.沙枣耐盐碱抗旱抗寒管理粗放,成为西北地区植树造林首选树种,沙枣能在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明( ) A.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.生物对环境没有影响 D.生物既能适应环境,也能影响环境 9.“落红不是无情物,化作春泥更护花”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( ) A.植物根部的吸收作用 B.细菌真菌的分解作用 C.花瓣本身的呼吸作用 D.花瓣本身的光合作用 10.我校下列空间范围,不属于生态系统的是( )A.校内一片小草地 B.第一教学楼前的小树林 C.空荡的实验室 D.家属区一片菜地 二.填空题(每空1分,共10) 1.探究实验题:这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇分布的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。 实验内容:光对鼠妇分布的影响. 科学探究的开端是__________________:光对鼠妇分布有影响吗? 作出假设:鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中,光会影响鼠妇的分布。  设计方案:   (1)材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板.玻璃板各一块。   (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。因此在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境,这两种环境之间形成__________________,这个实验的变量是__________________。(3)方法步骤:①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入5只鼠妇,静置2分(min)。 本实验中为什么不可以只用2只鼠妇做实验?   ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。   (4)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录。   (5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目 (6)得出结论:___________________________________________________。 2.小童由小学升入中后,对校园环境感到好奇,对校园生物也很感兴趣,课后空余时间站在校园小草地护栏旁观察,发现了几种熟悉的生物,狗尾巴草蝗虫螳螂蚂蚁,还有说不出名字的小鸟偶尔停落在草地上,嘴里叼起虫子迅速起身飞走。 (1).看到螳螂,小童想起一句谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请问螳螂蝉黄雀三者之间能不能构成一条完整的食物链?

您可能关注的文档

文档评论(0)

gacz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档