语文必修Ⅰ人教新课标第8课《小狗包弟》教案.docVIP

一、教学目标： 1、? 知识目标： ??? ①?了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情。 ??? ②把握散文的情节结构，正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 2、? 能力目标： ??? 学习文章以小见大的写法。 3、? 情感、态度和价值观目标： ??? ① 认识文革给人身心造成的巨大伤害。 ?? ② 感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识 二、教学重点： 领悟作家深刻的思想和真挚的感情，培养学生的反省忏悔意识 三、教学难点： 正确评价作家放弃小狗包弟的行为 四、教学课时：1课时 六、教学过程： （一）、故事导入 1、在作家冯冀才的《一百个人的十年》中描述着这样一个荒唐的故事：一位非常受学生欢迎的故事大王似的语文教师，因为讲述胆略过人机警智谋的毛主席浏阳遇险水沟藏身，而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派，结果被判刑8年丧妻失子。 对于这样一个故事或许你们不敢置信，我也不敢相信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，那就是“文革”。 2、请同学们交流一下你们所搜集到的有关“文化大革命”的材料，大家一起来了解这段历史。（学生交流、教师总结） 3、列宁曾说过：“忘记历史就意味着背叛”。今天我们就通过文革见证者巴金老先生的《小狗包弟》来感受那个特定时期的人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。 （二）、浏览课文，整体把握 1、情节把握 请同学