基于知识图谱的中国医学人文教育研究.pdfVIP

医学信息学杂志 2012年第 33卷第 1O JOURNALOFMEDICALINFORMATICS 2012．Vo1．33．No．10 基于知识图谱 的中国医学人文教育研究冰 赵玉鹏 王华生 黄理泰 (右江民族医学院社科部 百色 533000) [摘要] 对中国知网1994—2011年间医学人文方面的论文运用知识图谱的方法进行可视化分析，结果显 示中国医学人文方面的研究主要集中于医学人文研究、医学人文教育以及 医学生的人文素养等方面，指出 中国的医学人文教育 目前还处于起步阶段，是未来一个重要的发展方向。 [关键词] 医学人文；人文医学；知识图谱 Researchon ChineseM edicalHumanitiesEducation BasedonM appingKnowledgeDomain ZHAO Yu—pe愕 ，WANG Hua— sheng，HUANG乜一tai，SocialScienceDepartmentofYoujiangMedalCollegeforNationalities，Baise533000，China [Abstract] ThepapercarriesoutvisualizedanalysisonthemedicalhumanisticliteraturesfromCNKIfrom1994to2011usingmap— pingknowledgedomain，theresultsshowthatmedicalhumanisticresearchinChinamaiIllyfocusesonmedicalhumanisticresearch，med— icalhumanisticeducation，humanisticliteracyofmedical students，etc．ItpointsoutthatChinesemedicalhumanisticeducationisinits infancy，itisallimportantdevelopmentdirectioninthefuture． [Keywords~ Medicalhumanities；Humanisticmedicine；Mappingknowledgedomain 文教育逐渐成了医学院校的必修课程。医学人文教 1 引言 育可促使医学生对医学的人性化倾向保持警惕、对 医疗保健制度存在的问题进行反思，并将使他们终 20世纪6O年代以来，现代医学由 “生物模式” 生受益。本文从科学共同体的角度，结合知识图谱 向 “生物——心理——社会模式”甚至 “生态模 来分析我国近十几年医学人文教育的研究成果，并 式”转换，中国的医学教育面临多重挑战，医学人 对未来研究进行展望 。 2 资料与方法 (收稿 日期] zU12～U7—04 【作者简介) 赵玉鹏，副教授，博士，主要研究方向为医 2．1 数据收集 学哲学、科学知识图谱，发表论文21篇 ；通 数据来源于中国知网，时间跨度为 1994—2011 讯作者 ：黄理泰。 [基金项 目] 新世纪广西高等教育教学改革工程 “十一 年，按主题词 “医学人文”进行检索，共检索到770 五”第5批立项项 目 “广西人文医学课程体 篇文献，文献年代分布，见图1。从检索结果看，按 系构 建 的 实 践 与 反 思 ”(项 目编 号： 学科划分绝大多数属于 “医学教育与医学边缘学 2009C065)；右江民族医学院2011年校级教 科”，共有546篇，占总数的70％；刊登论文最多的 改课题 “我 院硕士生政治理论课程建设” 期刊是 《医学与哲学》 (人文版) (124篇)和 《中 (项 目编号：[2011]28号)。 国医学伦理学》 (77篇)；关键词最多的是 “医学