五年级语文上册 第八单元《颐和园的长廊》教案 西师大版.docVIP

29、《颐和园的长廊》 教学目标： 1、自主学会本课的生字,并能正确书写，积累“引人注目”等词语。 2、把握文章的主要内容，从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。 3、透过文字，想象词句所描绘的情景，感受长廊的美。 教学重点： 了解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。 教学难点： 通过有感情的朗读课文，想象词句所描绘的情景，感受长廊的美。 教学过程： 一.导入。 上节课，我们预习了课文《颐和园的长廊》，预习的怎么样，这一节我们继续学习课文。（板书课题） 二．检查预习。 1、读一读 颐（yí）jí) 斗拱 ( gǒng ) 典 范(fàn ) 精湛(zhàn )技艺 赏心悦目 引人入胜 引人注目 （颐和园的颐的字形） 2、说一说: 课文从几方面来介绍颐和园长廊的美的? 三、细读课文，感受长廊的美。 出示自学提示 认真读课文,想一想:颐和园的长廊的建筑艺术和绘画艺术的美具体体现在哪些方面? (温馨提示:从文中找出具体描写长廊的建筑艺术和绘画艺术的相关段落,抓住关键句、重点词来体会,并把你的感受批注在旁边。） 1、学生自学。 2、学生讨论交流 3、反馈： （一） 感受长廊建筑艺术的美 1.长廊的建筑精美，人们称它有三绝，作者是从哪三个方 面介绍它的建筑艺术美的？ 2. 引读第4～6段。通过引