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- 2017-08-30 发布于江西
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走进信息世界
【教学目标】1.通过综合性学习,了解从古至今信息传递的方式发生的变化以及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。
2了解信息传递的主要方式,能利用多媒体,学会选择信息,趋利避害。
3初步养成留心信息的好习惯,逐步学会搜集信息、运用信息,善于和别人交流信息。
【重点】教学重点:了解古今信息传递方式并进行对比
教学难点:认识现代信息传递方式的两面性
【教学流程】一、我们生活在一个信息时代,每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗?你了解古代人是怎么传递信息的吗?从古至今,信息传递方式有了怎样的发展,这对我们的生活到底有怎样的影响呢?今天,我们就开展综合性学习。让我们一起走进信息世界,去了解信息传递的改变是怎样地改变着我们的生活。
二、小组活动,完成表格
1
家庭成员 获得的信息 获得信息的渠道
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2小组代表回报,展示学生表格,学生介绍。
3教师小结:从搜集的数据可以看出获取信息的方式主要有:(1)亲自看到或听到的(2)电话或短信(3)报刊和书籍(4)广播和电视(5)网络
从这些数据可以看出信息无处不在,它在无形中改变着我们的生活。那么古代人传递信息的方式是怎样的呢?
三、探究古代人传递信息的方式
1阅读《古代人传递信息的故事》117页至118页。
2小结:《烽火戏诸侯》方式:烽火? 《 “我们胜利了!”》方式:长跑? 《装在瓶子里的信》方式
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